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【题目】蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象).正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间.为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题.
表1 实验处理表

1

2

3

4

甲状腺激素片

1mg/天

2mg/天

甲硫咪唑

5mg/天

蝌蚪只数

10

10

10

10

平均体长

17.2

17.4

17

17.4

注:实验前各组蝌蚪的平均体长差异不显著.可以进行实验
表2 不同药物、不同浓度的甲状腺激素处理蝌蚪的前后肢生长情况

1d

4d

8d

14d

19d

24d

1号组

0

0

0

2后

2后

3后

2号组

0

2后

3后

5后

6后

3前7后

3号组

0

3后

6后

7后

3前8后

6前9后

4号组

0

0

0

0

3后

3后

注:“2后”表示有2只蝌蚪出现后肢,“3前”表示有3只蝌蚪出现前肢,其他以此类推,1d表示1天

(1)本实验的自变量是 , 需要控制的无关变量有(至少写两项).
(2)分析表2结果,由1、2、3组实验对照可得出的结论有: , 由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有作用.
(3)分析图中1﹣4组蝌蚪体长增长情况可知,在蝌蚪生长发育某时期加入甲状腺激素蝌蚪体长的增长速度,第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现现象.

【答案】
(1)甲状腺激素的有无(或浓度)、甲硫咪唑的有无;蝌蚪的初始体长、蝌蚪的数量、蝌蚪的孵化时间、培养时间等
(2)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育(或一定浓度范围内,甲状腺激素浓度越高,促进蝌蚪发育的能力越强);抑制
(3)抑制;褪尾
【解析】解:(1)本实验为探索甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,结合曲线图可知,实验的自变量为甲状腺激素的有无(或浓度)、甲硫咪唑的有无.无关变量有蝌蚪的初始体长、蝌蚪的数量、蝌蚪的孵化时间、培养时间等.(2)1、2、3组实验的变量是甲状腺激素的浓度不同,一定浓度范围内,甲状腺激素浓度越高,促进蝌蚪发育的能力越强,1、4组实验的变量是甲硫咪唑的有无,结合表2处理结果数据可知,甲硫咪唑有抑制作用.(3)由图1可知,加入甲状腺激素后体长增长速率变慢,即抑制体长增长.蝌蚪尾部消失,使体长变短.第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现褪尾现象.

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A. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

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(2)在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验时,需要用解离液解离细胞,其目的是:________________

(3)根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是:______________________________

(4)图甲中的C细胞对应图乙中的__________时期。

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(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示______,请举一个例子:____________________________________

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示____________

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与细胞膜的_____有关。

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