精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂,形成的结果

A. 20个卵细胞B. 10个卵细胞和10个极体

C. 5个卵细胞和15个极体D. 5个卵细胞和5个极体

【答案】C

【解析】

试题1个卵原细胞经过一次完整的减数分裂后产生1个卵细胞和3个极体,因此5个卵原细胞经过一次完整的减数分裂后产生5个卵细胞和15个极体,C项正确,ABD三项均错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中一定都含有肽键的一组是( )

A. 酶、抗体 B. 胰岛素、抗体

C. 雄性激素、载体 D. 甲状腺激素、雌性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是(  )

A. 操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

B. 划线操作须在火焰上进行

C. 在5区域中才可以得到所需菌落

D. 在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题:

(1)果酒的制作过程中,常用的菌种是___________,该菌种产生酒精的场所是______________。果醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进行果醋制作时,果醋发酵利用的微生物是_________,发酵过程中要持续通入氧气,并且要适当_______________(填“升高”或“降低”)发酵温度。

(2)检验酒精常用的试剂是重铬酸钾,其原理是在酸性条件下酒精能够使重铬酸钾呈________色。

(3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是______________。豆腐块要加盐腌制,因为加盐可以抑制微生物的生长,原因是_______________________。腐乳制作完成后再封装时要将瓶口通过酒精灯的火焰,目的是____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制备抗蛇毒血清时,须将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )

A.体液免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体

C.细胞免疫、抗体 D.非特异性免疫、抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是( )

A. 若甲图代表的过程与形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的

B. 乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的含义也不同

C. 丙图中的虚线,不会出现在乙图的

D. 如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:

(1)图中a、b表示的物质分别是______________________________

(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是____________________________

(3)过程①除产生能量外,还产生________;在①~④过程中释放能量最多的是________

(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁是四类结构的亚显微结构模式图:

(1)图中最有可能属于病毒的是_______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________。下列物质或结构中,乙、丙中共有的是______

A.细胞壁 B.磷脂 C.质粒 D.核糖体 E.脱氧核酸

(2)若乙细胞为根尖分生区细胞,不应有的结构是___________(填序号),乙细胞⑥中产生的CO2需要经过___________层磷脂分子层才能被⑤利用。

(3)在小分子物质→X→Y→Z→分泌蛋白的过程中,Y对应图甲的_______(填序号),为了研究该生理过程,一般采用__________________法。此过程需要线粒体供能,研究发现线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,原因______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是

A. “物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理

B. 施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质和能量

C. 从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④

D. 通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案