科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于 ,兴奋在传入神经上以 形式传导,在神经元之间完成信号传递的物质是 .
(2)产生冷觉的A是 ,其通过控制运动来调节体温的基本过程是 。
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的 调节,③对B的作用效应有 、 .
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是 ,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是 .
(5)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 ,相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是 .
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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在
进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制
酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—,请据图回答:
(1)过程①所需要的酶是________。
(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶______切割质粒,用限制酶______切割目的基因。用
限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过__________________原则进行连接。人的基因
之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是__________________。
(3)在过程③中一般将受体大肠杆菌用________________进行处理,以增大_______的通透性,使含有
目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌
落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了____________________,反之则没有导入;再将
灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得
到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a
中的菌落表现型是__________________________,这些大肠杆菌中导入了________________。
(5)人体的生长激素基因能在大肠杆菌体内成功表达是因为______________________。
目的基因导入大肠杆菌中后表达的过程是______________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装和转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A.内质网
B.核糖体
C.高尔基体
D.溶酶体
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
核糖体是细胞内一种不具有膜结构的细胞器,有关其描述正确的是
A.核糖体均在核仁中合成,有RNA和蛋白质组成
B.在核糖体中能发生3种类型的碱基配对方式
C.在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与生物学功能
D.不同核糖体上最终合成的蛋白质可能相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原核细胞的说法正确的是
A.原核细胞的拟核没有核被膜但有核仁
B.原核细胞内的DNA与周围的核糖体直接接触
C.细菌细胞壁的成分与植物细胞壁成分一样
D.蓝细菌利用线粒体进行细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)该物质名称为 。
(2)该化合物共有 种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的 。写出其结构式 。
(3)该物质水解时需要 个水,此结构式中有游离的氨基 个,游离的羧基 个。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为DNA分子结构示意图,下列有关叙述正确的是
A、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B、④不是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸
C、GC间与AT间的⑨的数量相同
D、构成⑤⑥⑦⑧的共有元素是C、H、O、N、P
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国“神舟七号”飞船成功地将三位航天员送入太空,28日飞船安全返回地面,首次实验中国航天员太空出舱行走。下表甲、乙、丙表示在训练过程中,实际测得某位航天员的三项生理指标。以下对此表分析及相关生物学知识的叙述正确的是
甲项 | 进食后 (小时) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
血糖浓度(mg/dL) | 120 | 120 | 110 | 90 | 95 | |
乙项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.1 | 36.9 | |
丙项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A.进食1~2小时内,血糖浓度变化与血糖转变为肝糖原有关
B.1.5小时后,胰岛素和胰高血糖素都开始发挥其作用
C.甲项调节是由激素控制属于体液调节;乙项由下丘脑体温调节中枢控制,属于神经调节
D.根据丙项数据分析,人体淀粉酶所需的最适pH要明显高于蛋白酶
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