【题目】如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（ ）
A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C. 甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D. 甲发生一次偏转，乙不偏转
优生乐园系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（ ）
A．个别染色体数目的增减属于染色体数目变异
B．体细胞中染色体组数是奇数的个体一定是单倍体
C．人类基因组计划需要对一个染色体组的染色体测序
D．低温诱导多倍体形成的原因是促进了DNA复制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是
A.模型要体现事物的本质和规律性的联系
B．DNA的双螺旋结构模型是物理模型
C．实物模型的制作要首先考虑是否美观
D．数学模型可以用特定的公式、图表等表示
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】抗维生素D佝偻病是受X染色体上基因控制的遗传病。图是某家族抗维生素D佝偻病遗传图解，相关基因用D和d表示，据图回答问题：
（1）抗维生素D佝偻病是受_________（选填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病，人群中的患者人数__________（选填“女性>男性”“女性<男性”或“女性=男性”）
（2）图中Ⅰ-1的基因型是________，Ⅲ-1的基因型是_________。
（3）图中Ⅱ-2的基因型是___________，她是纯合子的概率是__________。
（4）理论上，Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个正常女孩的可能性是___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物进化的叙述,正确的是（ ）
A．隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种的形成
B．共同进化是生物与环境在相互影响中不断进化和发展
C．自然选择不能决定突变的方向,但能定向地改变种群基因频率
D．超级细菌的出现是抗生素的滥用诱导细菌发生基因突变的结果
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是
A. 哺乳动物成熟的红细胞内没有线粒体，不消耗氧
B. 蓝藻细胞内的中心体与该细胞的有丝分裂密切相关
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D. 代谢旺盛的细胞中线粒体数最明显增多
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述,正确的是( )
A. 种内竞争导致初始阶段增长缓慢
B. 可用数学模型Nt=N0λt表示
C. 可用取样器取样法计数
D. K值约为120 000个。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是：（ ）
A. CO2、血红蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O
C. Ca2＋、氨基酸、细胞内液 D. Na＋、葡萄糖、血浆蛋白
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