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【题目】下列有关生命系统的叙述,正确的是

A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

C. 流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

【答案】C

【解析】

生命系统的结构层次:
1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统。
3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。

不是所有生物体均具有多种组织、器官和系统,如植物没有系统这一层次,单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次,A错误;地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈,B错误;流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞,C正确;肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的层次,D错误;综上所述,选C项。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析并回答下列问题:

第一组:取90对亲本进行实验

第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

杂交组合

F1表现型

交配组合

F1表现型

A:30对亲本

红花×红花

36红花︰1白花

D:绿茎×紫茎

绿茎︰紫茎=1︰1

B:30对亲本

红花×白花

5红花︰1白花

E:紫茎自交

全为紫茎

C:30对亲本

白花×白花

全为白花

F:绿茎自交

由于虫害,植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________________,最可靠的判断依据是________________组。

(2)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________________,判断依据是________________组。

(3)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1

(1)判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL________;在控制致死效应上,CL__________

(2)F1的表现型及比例是_____________________________。若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现______种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为_______

(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现______________,导致无法形成功能正常的色素合成酶。

(4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是__________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )

A. 组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

D. 高度分化的植物细胞不具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是(  )

A. 南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”

B. 新疆棉花中的长绒棉与彩色棉

C. “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”

D. 兔的长毛和短毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,想根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种,并想在一个配种季节里完成这一鉴定工作。下列有关说法不太合理的是(  )

A. 应用该栗色公马在一个配种季节里与一匹白色母马配种

B. 只要杂交后代有白色马,该栗色公马就是杂种

C. 若杂交后代有栗色马和白色马,则该栗色公马就是杂种

D. 若杂交后代全是栗色马,则该栗色公马很可能就是纯种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表所示是两种细胞所具有的特征。根据这些特征分析,下列说法不正确的是

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

细胞壁

核糖体

成形的细胞核

光合作用

细胞呼吸

A. 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻

B. 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C. 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D. 细胞Ⅰ没有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32 h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题:

(1)该实验的自变量是_____________________

(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是__________

(3)如果在实验后,发现32 h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是______________

(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为_________,脂肪转变为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物就有两对相对性状,是否抗病用A、a表示,产量用B、b表示,用纯合的抗病高产与感病低产杂交,两对性状独立遗传.F1全为抗病低产

(1)F1全部自交得F2,播种所有的F2,让F2全部自交,F3代抗病高产中纯合子比例为__________,F3抗病低产比例为__________

(2)F1全部自交得F2,播种所有的F2,F2植株开花时,拔掉感病植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现抗病植株的比例为________________,F3表现型及比例________________

(3)F1全部自交得F2,播种所有的F2,让F2植株自由交配,F3表现型及比例______________

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