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    溶酶体是细胞的“消化车间”内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是

    A．衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解

    B．侵人细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬水解

    C．用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体

    D．溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三第三次联考测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1m13-NP（300umol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA （P53）的总含量。请回答。

    （1）图甲结构①中发生的代谢过程是__________。④（受体）的功能是 。

    （2）胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质，而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成，人食用大量发霉的甘蔗则图甲中物质③的含量会______，将导致下一个神经元________。

    （3）图乙同期对照组中应加入________。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省新考纲下的高三摸底联考（全国卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命活动调节的叙述，正确的是

    A．浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白

    B．血糖平衡的调节方式为神经-体液调节，其神经调节的中枢在下丘脑

    C．口腔的感觉神经末梢中存在对辣椒素敏感的受体，该受体位于突触后膜上

    D．单侧光引起生长素的极性运输，从而产生向光性弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是

    A. 该细胞正处于有丝分裂前期

    B. 在该细胞形成过程中一定发生了基因突变

    C. 该细胞分裂至后期时含有4个染色体组

    D. 该细胞分裂能产生2种基因型的精细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是

    A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

    B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

    C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环

    D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是

    ①环境改变使生物产生适应性的变异

    ②隔离是新物种形成的必要条件

    ③变异是为进化提供原材料

    ④变异是定向的

    ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向

    A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南衡阳八中高三实验班上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    微囊藻在太湖夏季水华的藻类中占据绝对优势的地位，即使经历了寒冷的冬天等逆境，微囊藻依然能在夏季引发水华。研究人员认为微囊藻可能对低温有一定的适应性，为此进行了如下研究，请根据相关实验回答问题：

    实验一：从太湖梅梁湾口采集了0~15cm的上层底泥，分离出微囊藻。分别在灭菌的太湖水、MA培养液（富含N、P、K、Mg等多种矿质离子和有机质）中进行培养，微囊藻的起始密度调整至40（106个mL-1）。在3~4℃、无光的条件下培养7个月，每隔一段时间对藻细胞密度进行检测。最终结果如图1所示。

    实验二：将实验（一）MA实验组中经过低温处理的种群密度为11（106个mL-1）的微囊藻与等量没有经过低温处理的同种微囊藻置于灭菌的太湖水、23℃、有光条件下培养，结果如图2所示。

    （1）实验一中“3~4℃、无光的条件”模拟的是__________________。

    （2）由图1 可知，在低温、无光处理过程中，微囊藻细胞在___________中的存活率相对较高。若将培养温度改为23℃，其他培养条件不变，预期活藻细胞密度会___________（填“升高”或“降低”），原因是____________。

    （3）低温处理____________（填“能”或“不能”）成为太湖微囊藻生长的限制因子。

    （4）若用MA培养液代替实验二中的灭菌太湖水，该处理模拟了太湖水体__________现象。若其他条件不变，请在图2中画出低温组微囊藻数量变化曲线。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三11月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是

    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

    B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

    C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP

    D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第五次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鸡冠的形状有多种，纯合的豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配，子一代（F1）全是胡桃冠，F1雌雄交配， F2出现了冠形为单冠的鸡，表现型和数量如下表。

    F2

    胡桃冠

    豌豆冠

    玫瑰冠

    单冠

    公鸡

    72

    24

    24

    8

    母鸡

    72

    24

    24

    8

    合计

    144

    48

    48

    16

    回答问题：

    （1）鸡冠形状的遗传受________对基因控制，且遵循___________________定律。

    （2）从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只，形成一个杂交组合：豌豆冠（♀）×玫瑰冠（♂），或：豌豆冠（♂）×玫瑰冠（♀）。

    ①不考虑正交、反交的区别，只考虑基因型，则该杂交的基因型组合可能有_____种。

    ②理论上，若杂交组合的后代出现四种表现型，则四种表现型及其比例是________。

    （3）为了验证（1）中的结论，利用F2设计实验，请补充完善实验方案：

    实验方案：让F2中全部胡桃冠母鸡与____________交配，分只收集、孵化每只母鸡产的蛋，_________（隔离、混合）饲养每只母鸡的子代（F3），观察、统计全部F3的冠形和数量比值，即可得出结论。

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