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【题目】某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是

【答案】C

【解析】

试题解析:设该单链中四种碱基含量分别为A1,T1,G1,C1,其互补链中四种碱基含量为A2,T2,C2,G2,DNA分子中四种碱基含量为A、T、G、C,则A1=T2,T1=A2,G1=C2,C1=G2。由碱基互补配对原则可知,A=T,C=G,A+C/T+G=1,即无论单链中A+C/T+G的比值如何变化,DNA分子中A+C/T+G的比值都保持不变,A应该是一条水平线,A错误;根据碱基互补配对原则,A2+C2/T2+G2=T1+G1/A1+ G1 ,即该单链中A+C/T+G的比值与互补链中A+C/T+G的比值互为倒数,对应的曲线应该是双曲线中的一支,B错误;A+T/G+C=A1+A2+T1+T2/G1+G2+C1+C2=2A1+T1/2G1+C1=A1+T1/G1+C1,即DNA分子一条链中A+T/C+G的比值与整个DNA分子中A+T/C+G的比值相等,C正确;A1+T1/G1+C1=T2+A2=C2+G2,即DNA分子一条链中A+T/C+G的比值与其互补链中的该种碱基的比值相等,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中abc代表不同的细胞器,代表不同的物质。请据图回答问题:

1写出以下结构或物质的名称:物质 ,结构a

2b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。

3该细胞吸收K+,需要膜载体协助和,其中的结构简式为:

4从经过饥饿处理的该植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析实验过程中光照适宜,温度不变

叶圆片y比叶圆片x ,原因是:

在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用消耗量可表示为

如果从上午l0时到下午4时这段时间里,呼吸作用速率不变与下午4时至晚上l0时呼吸速率相同,则这段时间里制造的有机物为 g

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)装置AB形成对照,变量为是否____,即是否有____BC形成对照,变量为____

2)当AB玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率VAVB.则VA _VB(填“>”“<”)。原因是

3)如果BC中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TBTc,则Tc____ TB(填“>”“<”);如果BC中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LBLc.则LB Lc(填“>”“<”)。原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素类似物2,4D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答问题:

组别

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组

配制溶液

蒸馏水

30mg/L

2,4D溶液

50mg/L

2,4D溶液

80mg/L

2,4D溶液

110mg/L

2,4D溶液

140mg/L

2,4D溶液

选择插条

选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干,随机分成六组,并编号

浸泡插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4D溶液浸泡插条12h

扦插及培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜

实验结果

(1)本实验中的对照组是

(2)根据实验结果可确定,促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 mg/L之间。

(3)实验结果说明,生长素类似物对插条生根的影响具有 性。

(4)有人提出插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。

实验步骤:

将用适宜浓度2,4D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中。

甲组置于光照条件下培养,乙组置于 条件下培养,其它条件

培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条的

预期实验结果和结论:

a. ,则光照有利于插条生根;

b. ,则黑暗有利于插条生根;

c.如果甲乙两组的插条生根数目相当,则光照、黑暗对插条生根没有影响。

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【题目】下图为甲病A-a和乙病B-b的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

1甲病属于________,乙病属于________。

A常染色体显性遗传病

B常染色体隐性遗传病

C伴X染色体显性遗传病

D伴X染色体隐性遗传病

E伴Y染色体遗传病

2Ⅱ5为纯合体的概率是________,Ⅱ6的基因型为________,Ⅲ13的致病基因来自于________。

3假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是________,不患病的概率是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A. 受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体

B. 卵→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体

C. 卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚—原肠胚→幼体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列关于植物激素的叙述中,正确的是

A生长素在植物体内只进行极性运输和横向运输

B较高浓度的生长素一定能促进插条生根,且数量较多

C乙烯不能促进子房发育成果实,但能促进果实成熟

D赤霉素引起植株增高的主要原因是能促进细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A. 若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B. AD段说明生长素作用特点具有两重性

C. 若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D. 除草剂的作用原理可用图中A点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为培养花粉植株的两种途径的示意图,请据图回答下列问题:

(1)确定花粉发育时期的最常用方法是 ,取 期花粉较多的材料,花药培养成功率较高。

(2)图中的A是 ,C指

(3)这两种途径之问没有绝对的界限,主要取决于培养基中

(4)培养时,要控制温度,且 (填需要不需要)光照。

(5)在花药培养中,由于 的数目常常会发生改变,因此还需对培养出来的植株作进一步的

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