练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于生物膜结构和功能的叙述，不正确的是( )

    A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性

    B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用

    C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变

    D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化

     

    C

    【解析】生物膜上的磷脂和蛋白质都能运动，因而使细胞膜具有流动性；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用；蛋白酶能将生物膜上的蛋白质水解，使生物膜的通透性发生改变；内质网、高尔基体与细胞膜能够相互转化。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题7 遗传的基本规律及应用（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。

    性别

    野生性状

    突变性状

    突变性状/(野生性状＋突变性状)

    雄株

    M1

    M2

    Q＝M2/(M1＋M2)

    雌株

    N1

    N2

    P＝N2/(N1＋N2)

    下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )

    A．如果突变基因位于Y染色体上且为显性，则Q和P值分别为1、0

    B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

    C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA

    D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 B（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述，正确的是( )

    A．小麦种子在萌发初期，有机物总量在增加

    B．进入夜间，叶肉细胞停止合成ATP

    C．通风良好，可防止贮存的水果遭受酒精毒害

    D．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题3 物质跨膜运输、酶和ATP（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述正确的是( )

    A．所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应

    B．生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞

    C．消化酶经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、运输，分泌到细胞外的过程中共穿过0层磷脂双分子层

    D．基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题3 物质跨膜运输、酶和ATP（解析版） 题型：选择题

    如图2－3－1表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是( )

    图2－3－1

    A．此膜中载体也能运输蔗糖

    B．碘以该方式进入海带细胞

    C．该方式不会出现饱和现象

    D．该方式发生的条件为顺浓度梯度

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )

    A．癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞

    B．钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能

    C．抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工

    D．葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    用新鲜、成熟的天竺葵叶片作实验材料进行实验，以下叙述正确的是( )

    A．可用于观察线粒体的结构

    B．可用于观察染色体的形态

    C．可用于观察光合作用产物

    D．较容易制备纯的细胞膜

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题15 生物技术实践（解析版） 题型：综合题

    从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。

    (1)接种前要对培养基进行______________处理。在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在________条件下进行。

    (2)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从____________的环境中采集。

    (3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制________培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的________。

    (4)经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是________，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是____________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题11 种群与群落（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的描述，正确的是( )

    A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低

    B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

    C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界

    D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案