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    （2011?盐城一模）下列关于人口数量与环境关系的叙述错误的是（ ）

    A.人口增长过快，环境势必受到不良影响

    B.环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果

    C.随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大减轻

    D.目前世界人口的主要问题是数量增长过快

     

    C

    【解析】

    试题分析：随着人口的增长，会带来相应的环境问题，人均生存空间的减少、土地资源压力、能源危机、环境污染等等，不利于可持续发展．科学水平的进步，也无法解决耕地等问题，人口数量的增加对环境的压力将增加．

    【解析】
    A、着人口的增长，会带来相应的环境问题，人均生存空间的减少、土地资源压力、能源危机、环境污染等等，因此对环境势必受到不良影响，A正确；

    B、环境污染主要原因是工厂的“三废”和生活垃圾引起的，B正确；

    C、科学水平的进步，也无法解决耕地等问题，人口数量的增加对环境的压力将增加，C错误；

    D、目前世界人口的主要问题是数量增长过快，从而会带来相应的环境问题，D正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    基因

    基因

    交换率（%）

    bi

    ec

    1.4

    bi

    fa

    3.9

    wi

    ec

    4.0

    wi

    fa

    1.5

    A.bi﹣ec﹣fa﹣wi B.bi﹣ec﹣wi﹣fa C.ec﹣bi﹣fa﹣wi D.ec﹣bi﹣wi﹣fa

     

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    A.龙血树对人类具有直接价值

    B.人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因

    C.可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护

    D.建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是（ ）

    A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量

    B.随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力

    C.我国自然资源丰富，人口增长过快，消耗了大量的自然资源并不影响生态环境

    D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于人口增长对生态环境的影响（ ）

    A.减少人均耕地 B.增加燃料需求 C.减弱温室效应 D.破坏生态环境

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?徐州一模）下列有关生态内容的叙述，错误的是（ ）

    A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

    B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

    D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?海珠区模拟）下列有关生态学观点的叙述，错误的是（ ）

    A.绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定

    B.桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理

    C.生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间

    D.无机环境中的物质可被生物群落反复利用，形成物质循环

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学的相关叙述正确的是（ ）

    A.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的

    B.用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在细胞质基质中放射性比较集中

    C.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长

    D.用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后，释放的子代噬菌体都不含放射性35S

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?浦东新区一模）已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁．在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（√表示需要）．这三种生物依次是（ ）

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