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【题目】下图是某植物细胞(2N=6)不同分裂时期的图像,请回答下列问题

1)在观察该植物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的是处于[ ]___________的细胞。图③细胞中央的结构名称为___________

2)图④细胞有___________条染色体,___________个核DNA分子。

3)图中能观察到染色单体的细胞是___________(填序号),染色单体消失的时期是___________(填序号)。

4)请将上图按细胞分裂的先后顺序排列:______________________(用序号和箭头表示);治疗恶性肿瘤的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在_________

【答案】①间期 细胞板 12 12 ②⑤ ①→②→⑤→④→③ 间期

【解析】

分析题图:图示是植物细胞有丝分裂示意图,①处于分裂间期;②处于前期;③细胞出现细胞板,处于分裂末期;④细胞中着丝点分裂,处于分裂后期;⑤细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于分裂中期。

1)在细胞周期中,①间期持续的时间最长,所以数目最多,细胞③中央的结构名称为细胞板,以后会形成细胞壁。

2)图④细胞着丝点分开染色体数目加倍,所以有12条染色体,12个核DNA分子。

3)能够观察到染色单体的细胞是②前期和⑤中期,染色单体消失是在④后期。

4)细胞分裂的顺序是①③,DNA的复制是在间期,所以药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,会将癌细胞的细胞周期阻断在间期。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(下面是将乙肝病毒表面主蛋白基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程图。巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母,能将甲醇作为其唯一碳源。该酵母菌体内无天然质粒,科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中以实现表达。已知当甲醇作为唯一碳源时,该酵母菌中AOX1基因受到诱导而表达(5A0X13AOX1TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子)。请分析回答:

1)为实现HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该选择______切割质粒,并在HBsAg基因两侧的AB位置接上______,这样设计的优点是______

2)酶切获取HBsAg基因后,需用______将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒,并将其导入大肠杆菌以获取______

3)步骤3中应选用限制酶______来切割重组质粒以获得重组DNA,然后再将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。

4)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入______以便筛选;若要检测转化后的细胞中是否含有HBsAg基因转录产物,可以用______方法进行检测。

5)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入______以维持其生活,同时诱导HBSAg基因表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,①~④化合物依次表示(  )

A. 脂质、酶、蛋白质、激素

B. 酶、蛋白质、动物激素、脂质

C. 动物激素、脂质、蛋白质、酶

D. 酶、动物激素、脂质、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示某动物细胞(2N=4)有丝分裂某个时期的细胞图像,图2表示有丝分裂的不同时期与每条染色体上DNA分子数目的关系。下列有关叙述错误的是(

A.1细胞处于观察染色体形态和数目的最佳时期

B.1细胞所处时期在细胞周期中所占比例并非最大

C.1细胞中含有4条染色体、两组中心粒

D.1细胞下一个时期对应于图2BC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有同种生长状况基本相同的植物A和B,将植株A置于透明的密闭玻璃罩内,植株B置于自然条件下(如图甲、乙所示),测得一昼夜中两植株氧气释放速率,结果依次如图丙、丁曲线所示。回答下列问题:

(1)结合图丙和图丁的结果及差异,可知影响植株A和B光合速率的主要环境因素有___________

(2)6:00—18:00,植株A和B积累有机物较多的是___________

(3)图丁中,导致e点光合速率明显降低的主要原因是______________________,此时,植株B的总光合速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(4)图丙和图丁中,a、c和e两植株氧气释放速率相等,___________(填“能”或“不能”)反映该三个时间点两植株的总光合速率相等,理由是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是基因型为AaBbdd的动物细胞分裂过程某时期示意图,下列分析正确的是( )

A. 该细胞为次级卵母细胞,染色体数目与体细胞相同

B. D基因来源于基因突变,一定能传递给子代

C. 该细胞中含有2个染色体组,3对同源染色体

D. 该细胞产生的配子含三条染色体,称为三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化

B. 细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸

C. 细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质

D. 检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞的能量“通货”,下图是ATPADP生物转化过程,下列叙述正确的是(

A.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

B.ATP分子中所有化学键都储存着大量能量

C.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

D.ATPADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的甲图和乙图均为某二倍体生物细胞分裂过程中DNA分子数与细胞分裂时间的关系图,根据细胞分裂的有关知识,你认为正确的是(

A.两图都同时适用于细胞的有丝分裂和减数分裂

B.对人体而言,乙图中a点的纵坐标可以表示为23

C.两图中的cd段出现的原因相同

D.两图中的ab段出现的原因相同

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