A. | 8种、8种 | B. | 2种、1种 | C. | 2种、2种 | D. | 4种、1种 |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.
解答 解:(1)一个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子,但只要2种基因型.
(2)一个初级卵母细胞减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型.
因此,一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞经减数分裂后,分别产生的精子和卵细胞类型分别有2种和1种.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,明确一个精原细胞减数分裂能形成4个共2种精子,而一个卵原细胞减数分裂只能形成1种卵细胞,再作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都可以控制性别 | |
B. | 性染色体只存在生殖细胞中 | |
C. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
D. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该病为伴X染色体隐性遗传,则7为患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ | |
B. | 若该病为常染色体显性遗传,则1、3均为杂合子 | |
C. | 该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传 | |
D. | 若该病为常染色体隐性遗传,则7患病的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
培养基的成分 | 形成愈伤组织的培养基 | 培养根尖的培养基 | 培养茎尖的培养基 |
糖类 | 蔗糖 | 蔗糖 | 蔗糖 |
大量元素 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | N、P、K、Ca、Mg、S等 | N、P、K、Ca、Mg、S等 |
微量元素 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 | Cu、Zn、Mn、Mo、Cl、Fe等 |
植物激素 | 2,4~D | ~ | 萘乙酸 |
条件 | 25℃,黑暗 | 15℃,黑暗 | 18℃,连续光照 |
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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是某个高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像,相关叙述不正确的是
A.甲细胞不可能代表浆细胞或效应(细胞毒)T细胞
B.乙细胞中有两个染色体组,不含有同源染色体
C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D.丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离
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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在3种名叫“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法—防御素”的推测中正确的是
A.高温和强酸强碱会使其功能丧失
B.不同氨基酸之间的差异由DNA决定
C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞含8条染色体,每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续进行有丝分裂,在第几次分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
A.第1次 B.第2次
C.第3次 D.第4次
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黑毛红眼 | 黑毛白眼 | 灰毛红眼 | 灰毛白眼 | 白毛红眼 | 白毛白眼 | |
黑毛红眼 | $\frac{2}{16}$ | 0 | $\frac{4}{16}$ | 0 | $\frac{2}{16}$ | 0 |
白毛白眼 | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{2}{16}$ | $\frac{2}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
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