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    动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质．如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果．从该图提供的信息可以获得的正确结论是（　　）
    A、正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
    B、有无血清对两种细胞培养的影响相同
    C、培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
    D、培养基中补充血清对癌细胞的培养影响比较大
    考点：动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：据图可知，正常细胞在无血清和有血清的情况下，培养相同时间，有血清时细胞数目多于无血清时数目，说明血清对正常细胞培养有影响；癌细胞在无血清和有血清的情况下，培养相同时间，两种情况癌细胞数目无明显区别，说明血清对癌细胞的培养无明显区别．
    解答： 解：A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；
    B、正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同，说明有无血清对正常细胞培养的影响不同，B错误；
    C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培养，同一培养时间下细胞数目均比无血清时多，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，C正确；
    D、癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致，说明培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，考查动物细胞与组织培养过程，解答本题的关键是曲线图的分析，考生可以根据单一变量原则分析曲线图，将不同的曲线进行比较，从而获取有效信息答题，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

    （1）坐标图中纵坐标的含义是
     
    ，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=
     
    ．
    （2）CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为
     
    ，H→I段表示发生了
     
    作用．
    （3）在分裂图中，含有同源染色体的是
     
    ；含有姐妹染色单体的是
     
    ．
    （4）请画出①细胞下个时期的细胞图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果．
    实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶．
    （要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差．提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜）
    （1）实验思路：
    ①取培养瓶若干个，分组如下：A组：培养液中加入
     
    ．
    B组：培养液中加入
     
    ．
    C组：培养液中加入
     
    ．
    D组：培养液中加入
     
    ．
    每组设置若干个重复样品．
    ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入
     
    ，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数． ③重复②若干次．④统计并分析所得数据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上．让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1：3．如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是（　　）
    A、13：3B、9：4：3
    C、9：7D、15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注．利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：

    （1）玉米秸秆经预处理后，应该选用
     
     酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．
    （2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶
     
    （多选题）
    A．酿制果醋的醋酸菌          
    B．生长在腐木上的霉菌
    C．制作酸奶的乳酸菌          
    D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌
    E．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
    （3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为
     
    （按功能分），培养基中的碳源为
     
    ．
    （4）从生物体提取出的酶首先要检测
     
    ，以便更好地将酶用于生产实践．在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用
     
    技术．
    （5）发酵阶段需要的菌种是
     
    ．在生产酒精时，要控制的必要条件是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞培养的叙述，说法正确的选项有几个？（　　）
    ①动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性
    ②需要对细胞进行一次脱分化处理和两次蛋白酶处理
    ③原代培养的细胞是指贴壁生长到发生接触抑制之前的细胞
    ④恒温条件下细胞周期持续时间长短不随细胞培养进程而改变
    ⑤传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖，所以在传代过程中其遗传物质保持不变
    ⑥只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖
    ⑦可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白
    ⑧为防止培养过程中微生物污染，应将培养箱抽成真空并消毒灭菌．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制，现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配，子代的表现型及个体数如图表示，理论上子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    4
    9
    C、
    1
    2
    D、
    4
    5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，两对基因独立遗传；一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述不正确的是（　　）
    A、前一种方法所得的Fz中，重组类型、符合生产要求的依次占
    3
    8
    、
    1
    16
    B、前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体上的非等位基因自由组合
    C、后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为
    2
    3
    D、后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体数目发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖．请分析回答：
    （1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或
     
    法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源．目的是只允许能产生
     
    的微生物生长，而其他微生物均不能生长．在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到
     
    即可初步筛选到目的菌．
    （2）利用
     
    试剂检测产物中的葡萄糖．
    Ⅱ．“夫树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季节．橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，而且药用价值也较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”．请回答下列相关问题：
    （1）江西某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，发酵阶段，两者控制条件的区别是
     
    ．需要发酵的菌种是
     
    ．
    （2）橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料，提取橘皮精油常用
     
    橘皮油易于与水分离，还要加入
     
    和
     
    ，为了使并调节pH到7～8．

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