(每空2分,共24分)请据图回答:
写出相应结构名称:
① ② ③
若③是U ,则②是 ,该图代表 ;当③是T 时,该图代表 。
(2)若②是核糖,则③有 种;若②是脱氧核糖,则③有 种。
(3)该化合物在人体内的种类有 种,在HIV病毒内的种类有 种。
(每空2分,共24分)
(1)①磷酸 ②五碳糖 ③(含氮)碱基 尿嘧啶 核糖 尿嘧啶核糖核苷酸 胸腺嘧啶 胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸
(2)4 4 (3)8 4
解析试题分析:(1)图中①是磷酸,②是五碳糖,③是(含氮)碱基,如果含氮碱基是尿嘧啶U,那五碳糖只能是核糖,整个代表图是尿嘧啶核糖核苷酸,如果含氮碱基是胸腺嘧啶T,则核苷酸只能是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
五碳糖是核糖,含氮碱基有AUGC四种,若五碳糖是脱氧核糖含氮碱基有ATGC四种。
(3)该化合物可以代表DNA也可以代表RNA的基本组成单位,在人体中有8种,HIV病毒只有RNA,故有4种。
考点:本题考查核酸相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题。
图1 图2 图3
(1)图1中AB段形成的原因是 ,CD段变化发生在__________ 期。
(2)图2中,甲细胞中含有_____________________ 染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是_______________________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的_____________________段,对应于图3中的_____________________。
(4)图2中,丙细胞的名称是_____________________ 。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_____________________.
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图表示生物体内四种有机物的组成,依据其主要功能,分析回答下列问题:
(1)A是指__________;E在动物细胞中是指__________。
(2)F是指__________;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除此之外,脂质还包括__________和___________。
(3)C是指__________;其结构通式是_____________________。C形成G过程的反应首先是__________。
(4)D是指__________,若此生物为乳酸菌,则 H是____________(写全称)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。
(1)腐木中的一个腐生细菌____________________。
(2)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________。
(3)这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等全部生物___________________。
(4)这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成 。
(5)绿色开花植物的结构层次是 。
A.细胞—组织—器官—植物体 | B.细胞—组织—系统—植物本 |
C.细胞—器官—系统—植物体 | D.细胞—器官—组织—植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)若图1表示洋葱叶 肉细胞,则④中CO2进入⑨中被利用至少通过 层膜。
(2)在图1、图2所示细胞中,含有遗传物质的结构有 (填编号),含有核酸的结构有 (填编号)。
(3)上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是 。
(4)巨噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有 特点,图1中能够产生ATP的场所有 (填编号)。
(5)若图2所示的细胞为胰岛B细胞,将3H标记的氨基酸注入该细胞,在该细胞的结构中,3H出现的先后顺序是 (用箭头和编号表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某生态农业的结构模式图,请据图分析回答:
(1)该生态系统的主要成分是图中的 ,它是生态系统的基石。
(2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是 。
(3)生态系统的主要功能是 和 ,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 (从下列选项中选择,填字母代号)
A.实现物质和能量的多级利用 | B.减少环境污染 |
C.提高农产品的产量 | D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
阅读如下材料:
材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
材料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两雌性个体,将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:
⑴材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用______法。
构建基因表达载体常用的工具酶有______和_____。在培育转基因植物时,常用农杆菌
转化法,农杆菌的作用是______。
⑵材料乙属于______工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修
饰或基因合成,对______进行改造,或制造制造一种______的技术。在该实例中,引
T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的______序列发生了改变。
⑶材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到______种的,生
理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,
兔甲称为______体,兔乙称为______ 体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面图示中,图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是 ,d表示的结构是 。
(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是以 信号传递的。
(3)图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构图,它包括
三部分。
(4)图乙中的B是下一个神经元的 或 的膜。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(4分)光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
项目 | 5 ℃ | 10 ℃ | 20 ℃ | 25 ℃ | 30 ℃ | 35 ℃ |
光照条件下CO2吸收量(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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