自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是( )
| A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 |
| B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 |
| C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 |
| D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对现代生物进化理论错误的认识是（ ）
| A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
| B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位 |
| C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
| D．“突变”是指基因突变和染色体变异 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
| A．a过程可以发生基因重组 |
| B．b过程没有染色单体 |
| C．c过程为着丝点分裂导致 |
| D．d过程没有同源染色体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是( )
| A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等 |
| B．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 |
| C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 |
| D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）
| A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 |
| B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 |
| C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 |
| D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含4个染色体组 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关单倍体的叙述中，不正确的是 ( )
①未经受精的性细胞发育成的植物，一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③配子发育来的都是单倍体，都不可育
④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
⑤基因型是abcd的生物体一般是单倍体
⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定不是单倍体
| A．①③④⑤ | B．②③④⑤ | C．②③④⑥ | D．①②⑤⑥ |
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有关RNA的叙述，错误的是（ ）
| A．RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂 |
| B．mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽 |
| C．mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质 |
| D．HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变 |
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下图表示某种生理过程，下列与此图相关的叙述中不正确的是（ ）
| A．图甲中的“能量”直接来源于ATP水解 |
| B．若X、Y均表示DNA，则图甲中的酶为DNA聚合酶 |
| C．若X是RNA，则Y只能是蛋白质，图中“原料”为氨基酸 |
| D．若X是DNA，Y是RNA，则此过程要以为X模板，酶是RNA聚合酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是（ ）
| A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 |
| B．位于Ⅱ区基因在遗传时，后代男女性状的表现一致 |
| C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因 |
| D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中 |
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