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白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用___________________技术,但前提是必须知道该基因的部

分核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________________。

(2)为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因,携带外源基因的质粒上应有___________,还应有____________________,以利于外源基因的表达。

(3)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________处理酵母菌细胞,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_________。在表达过程中,启动子需与____________________识别和结合,从而驱动转录过程。

(4)为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母菌细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内某一细胞正在进行减数分裂,其中有44条常染色体和2条X染色体,则此细胞最可能是( )

A.初级精母细胞或次级精母细胞

B.初级精母细胞或初级卵母细胞

C.次级精母细胞或初级卵母细胞

D.次级精母细胞或卵细胞

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科目:高中生物 来源:2017届江西省盟校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

一户瓜农种植的几十亩西瓜“爆炸”,原因是使用了西瓜膨大剂。下列说法正确的是

A. 西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断因该属于生长素的一种

B. 西瓜膨大剂导致西瓜“爆炸”是因为其直接参与了细胞代谢

C. 高浓度的生长素能促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实

D. 将生长素类似物涂在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上,可能得到无子西瓜

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

图1表示利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素,也称为Ⅰ型糖尿病)的过程设计图解。

(1)图①中所示的结构是__________。③用到的技术是________,④过程常用_________方法。

(2)图1中需要的目的基因是______________,⑥过程需要___________酶。

(3)图中所示的治病方法叫做_______________,与一般的异体移植相比最大的优点是__________。

(4)Ⅰ型糖尿病患者的另一种治疗方法是可以通过注射胰岛素的方法来缓解病情。利用微生物基因工程技术发酵生产可以获得大量胰岛素。现有一种可以作为目的基因运载体的普通质粒,用不同的酶切割质粒,结果如图2所示。请在图3中标注Mbol酶和EcoRV酶的切割位点和相邻两点间的长度(用××kb表示),在答题卡上标注__________。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂是进行有性生殖的生物特有的一种细胞分裂方式,属于有丝分裂的一种特殊殊形式,下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中,错误的是

A. 两种分裂方式的过程中都有等位基因分离

B. 进行两种分裂的母细胞中一般都有同源染色体

C. 两种分裂方式所产生的细胞类型往往不同

D. 二者都是染色体复制一次,着丝点分裂一次

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三第六次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力,在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性。将某品种水稻分为两组,对照组用完全培养液培养,实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养,培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度,结果如图:

回答下列问题:

(1)植物吸收NaCl时,对Cl-的吸收快于Na+,这一现象表明植物对不同离子的吸收具有_________。

(2)与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率_______。在6:00-10:00,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是________________________。

(3)高浓度NaCl会导致水稻的气孔开放度降低。根据以上实验结果,研究者认为:在高盐条件下,10:00-12:00时光合速率下降,其主要限制因素_________(填“是”或“不是”)气孔的开放度,其判断的依据是________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞融合技术的部分过程流程图,图中a〜d表示细胞或生物的结构,①〜③表示过程。请回答下列问题:

(1)若a、b是动物细胞,其一般取自幼龄动物细胞或胚胎,然后用_____________酶使其分散开来;过程①采用的不同于促进植物原生质体融合的诱导因素是_____________。配制动物细胞培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加_____________等一些天然成分。

(2)若进行植物体细胞杂交,则过程①需用酶解法对a、b进行处理,其目的是________________________。若c为杂种细胞,则过程②和③分别指__________________________、__________________________。

(3)若是制备单克隆抗体,②进行选择的目的是获得所需的杂交瘤细胞,其特点是____________________。

(4)若将动物细胞进行体外培养,为保证无菌、无毒的环境,通常在培养液中添加一定量的_____________,以防止培养过程中的污染。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知玉米(2N)的高秆(易倒伏)对矮秆(抗倒伏)为显性,抗病对易感病为显性,控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。下列有关说法正确的是

A. 图中①②过程均发生了同源染色体分离,非同源染色体自由组合

B. 图中③过程产生转基因植株是基因突变的结果

C. 图中④过程“航天育种”方法中发生的变异类型是染色体畸变

D. 图中单倍体加倍成纯合矮杆抗病植株的方法常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察细胞核的结构示意图(下图),分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是 ( )

A. ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的

B. ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关

C. ③是核膜,具有4层磷脂双分子层

D. 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道

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