组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
Ⅰ | 突变品系1× 野生型 | 有豌豆素 | $\frac{3}{4}$有豌豆素, $\frac{1}{4}$无豌豆素 |
Ⅱ | 突变品系2× 野生型 | 无豌豆素 | $\frac{1}{4}$有豌豆素 $\frac{3}{4}$无豌豆素 |
Ⅲ | 突变品系1× 突变品系2 | 无豌豆素 | $\frac{3}{16}$有豌豆素, $\frac{13}{16}$无豌豆素 |
分析 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变.
已知决定产生豌豆素的基因A对a为显性,而显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生,因此能够产生豌豆素的基因型为A_bb.题中提出野生型、突变品系1、突变品系2均为纯种,因此可以根据野生型的基因型以及后代表现型的比例确定突变品系的基因型.
解答 解:(1)由题意,可知有豌豆素植株的基因型为A_bb,其余均为无豌豆素植株,故纯种野生型豌豆植株的基因型为AAbb.组别Ⅰ中,突变品系1×野生型后代有豌豆素(A_bb),并且自交后代比例为3:1,因此确定F1的基因型是Aabb,则突变品系1的基因型为aabb.从组别Ⅲ可以看出,突变品系1和突变品系2杂交所得F1的基因型是AaBb,所以双亲(均不能产生豌豆素)的基因型是aabb、AABB,可判定突变品系2的基因型为AABB.
(2)第Ⅰ、Ⅲ组F2中,有豌豆素豌豆的基因型均为$\frac{1}{3}$AAbb、$\frac{2}{3}$Aabb,故二者的基因型相同的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$.
(3)突变品系2(AABB)×野生型(AAbb),F1基因型为AABb,F2中无豌豆素豌豆的基因型为$\frac{1}{3}$AABB、$\frac{2}{3}$AABb.AABB的豌豆自交,后代全为无豌豆素的植株;而AABb的豌豆自交,后代出现有豌豆素的植株,并且有豌豆素的植株与无豌豆素植株之比为1:3.
(4)结合题意,基因A控制酶A的合成,基因B能抑制酶A的合成,据此并结合题意画图:
故答案为:
(1)AAbb aabb AABB(顺序不可颠倒)
(2)$\frac{5}{9}$
(3)(①、②顺序可颠倒)
①全为无豌豆素植株 AABB
②出现有豌豆素植株(或有豌豆素植株与无豌豆植株之比为1:3)AABb
(4)如图所示
点评 本题考查了基因突变以及基因自由组合定律的应用等相关知识,考生要能够根据基因突变的概念进行相关判断;能够根据表格中后代的表现型判断亲本的基因型,并利用基因的自由组合定律进行计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第1组 | 第2组 | 第3组 | … | ||||||
正常 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 | 患病 | ||
小计(个) | |||||||||
总计(个) | 正常 | ||||||||
患病 | |||||||||
发病率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为艾滋病患者注射改造后的红细胞,利用这些改造后的细胞把病毒从T细胞那里吸引过来,让病人可以重建免疫系统 | |
B. | 由于红细胞只能存活几个月,最终将变为抗原,因此,凡是被红细胞吸引过去的病毒,也将随着红细胞一起被脾脏细胞吞噬消灭掉 | |
C. | 病毒入侵了红细胞,它将找不到可以利用的基因来复制自己 | |
D. | 因红细胞无法产生ATP,故病毒的繁殖因缺乏能量而无法进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素通过参与细胞代谢活动影响茎的伸长 | |
B. | 该植物是赤霉素缺失突变体 | |
C. | 1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长 | |
D. | 该实验第2组的处理条件为光照(8h/d)+抑制剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料 | 叶绿素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合速率(μmolCO2.m-2.s-1) | 胞间CO2浓度μmolCO2.m-2.s-1 | 呼吸速率μmolCO2.m-2.s-1 |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.91 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2. | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蜥蜴的性别决定取决于孵化温度,说明环境因素对生物性状的影响较大 | |
B. | 孵化温度为28℃时,蜥蜴B比蜥蜴A先灭绝 | |
C. | 控制好蜥蜴的孵化温度可以使后代的雌雄比例为1:1 | |
D. | 性比率直接决定种群密度 |
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