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(2015•湖南二模)构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )

A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依.具有相同的组成、结构和功能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)构成生物大分子的基本骨架是( )

A.磷脂 B.碳链 C.单糖 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•杭州月考)角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位,使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植.下列有关说法正确的是( )

A.“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷

B.眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质

C.被移植角膜与受体之间不存在免疫反应

D.用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)DNA分子完全水解后不可能存在的产物是( )

A.脱氧核糖 B.核糖 C.含氮碱基 D.磷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•高安市校级模拟)关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述,下列叙述正确的是( )

A.激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用

B.剧烈运动时,肌细胞中的比值上升

C.当种子从休眠进入萌发状态后,比值上升

D.记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)下列叙述错误的是( )

A.植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体

B.正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体和高尔基体

C.高倍显微镜下的成熟植物细胞,不可能观察到细胞膜的亚显微结构

D.许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确是( )

A.图中共有五个突触

B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号

C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C

D.④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某家族遗传系谱图.设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因.

(1)甲病的遗传方式常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式伴X隐性遗传,这两种病的遗传遵循基因的自由组合规律.
(2)Ⅰ-2的基因型是AaXBXb
(3)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病男孩的几率是$\frac{1}{6}$.
(4)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)图甲中②过程常在聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可)诱导下完成,④过程与体外培养相比,其优点是不需特定的培基,不需严格的外界环境条件.
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其特异性.
(4)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?为什么?不是,卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能D
A.有选择地繁殖某一性别的家畜         B.繁殖家畜中的优良个体
C.用于保存物种                     D.改变动物的核基因
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是C
A.卵细胞大,便于操作                           B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达      D.重组细胞才具有全能性.

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