精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验,得到结果如下表,如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配,结果是(  )
杂交组合亲本后代
×灰色白色
灰色×白色8278
灰色×灰色11839
白色×白色050
灰色×白色740
A、都是灰色
B、都是白色
C、
3
4
是灰色
D、
1
4
是灰色
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:由组合Ⅱ可知灰色是显性性状,白色是隐性性状,亲本基因型是杂合的;由组合Ⅳ可知灰色是纯合体,所以杂交组合Ⅳ亲本的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ亲本的灰色雄鼠交配,后代全部是灰色.
解答: 解:根据第Ⅱ组亲体全为灰色,后代出现白色或第Ⅳ组灰色和白色杂交后代只有灰色可确定灰色为显性性状,白色为隐性性状.进而确定第Ⅳ组亲本灰色为显性纯合,第Ⅱ组亲本的灰色为显性杂合,所以二者杂交结果都是灰色.
故选:A.
点评:本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞中核酸的叙述,错误的是(  )
A、细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C、双链DNA分子中两条链的碱基之间是通过氢键连接的
D、用甲基绿和吡罗红染色可观察到RNA只分布在细胞质中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一对肤色正常的夫妻,有一白化病女儿.他们再生一肤色正常孩子的概率(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

欲鉴定某株小麦是否为杂合子,最切实可行的方法是(  )
A、杂交B、测交C、回交D、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个杂交组合中,理论上,子代中能出现3﹕1的性状分离比的是(  )
A、Aa×Aa
B、AA×Aa
C、Aa×aa
D、AA×aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如果6号和9号结婚,他们生出患病孩子的几率是(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质与功能的对应关系错误的一组是(  )
A、糖蛋白--识别与信息交流
B、纤维素--为人体细胞提供能量
C、DNA--携带遗传信息
D、磷脂--构成生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的叙述,错误的是(  )
A、植物细胞的胞间连丝具有信息交流的作用
B、癌细胞间的黏着性低与细胞膜上的糖蛋白较少有关
C、ATP水解释放的能量可用于细胞生命活动
D、哺乳动物的细胞可以利用蔗糖为能源物质,也可以利用乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是二倍体植物组织培养的简略表示.据此回答:
脱分化
再分化
③→④
(1)①表示
 
,它能被培养成为④的根本原因是
 

(2)②表示
 
,它与①相比分化程度
 
,全能性
 

(3)若①是花药,则④是
 
,继续对其使用
 
处理可获得
 
正常植株,该育种方式称为
 
,④个体的产生属于
 
变异类型.

查看答案和解析>>

同步练习册答案