精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为某生态系统能量传递示意图.有关叙述正确的是(  )
A、A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量
B、由B到C的能量传递率是15%
C、生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网
D、生态系统的功能只有物质循环和能量流动
考点:生态系统的功能
专题:
分析:由图可知,A绿色植物是生产者,B动物是初级消费者,C动物是次级消费者,D腐生的细菌和真菌是分解者.在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,因此生态系统的能量流动是单向不循环的;能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放,因此,能量流动和物质循环同时进行.
解答: 解:A、流经生态系统的总能量是生产者A固定的全部太阳能,A正确;
B、由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减.在食物链前端的生产者物质和能量最多,越往后物质和能量越少.上一个营养级传递给下一个营养级的能量约是10~20%.从图中可以看出,流入B的是200千焦,流入C是30千焦,可知能量传递效率为30÷200=15%,B正确;
C、在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,C正确;
D、生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递,D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查物生态系统的功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力,能力要求高.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

谷氨酸的R基为C3H5O2,在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是(  )
A、3、4B、4、5
C、5、4D、5、6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性.以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有“二重性”(  )
A、在自然状况下,大型乔木的树冠多呈圆锥形
B、被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长
C、置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长
D、用生长素或其类似物除去稻田双子叶杂草时要使用较高的药剂浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论的基本观点是(  )
A、种群是生物进化的基本单位
B、共同进化导致生物多样性
C、生物进化的实质在于物种基因频率的改变
D、自然选择决定基因突变的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列目的与材料(或原理)匹配错误的是
  实验目的 原理、方法或材料
A 调查车前草的种群密度 样方法
B 光合作用中碳的去路 同位素标记法
C 分离提取各种细胞器 差速离心
D 观察质壁分离 人口腔上皮细胞
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来提取其中的胰岛素,但都没有获得成功;后来有科学家采用先通过结扎胰管让胰腺外分泌部退化,然后单独研碎胰岛的方法成功提取了其中的胰岛素.下列关于失败原因的分析中,最可能的是(  )
A、当时研磨技术比较落后,研磨不充分
B、研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C、研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D、胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200-300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔.下列有关ATP的叙述错误的是(  )
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C、有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多
D、人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是叶绿体中光合作用过程的图解.请根据图回答:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图中A、B依次表示光合作用的
 
阶段,其中图B阶段的反应场所是叶肉细胞的
 

(2)光合作用合成物质③所需能量来自
 
,物质③中的化学能将直接用于图中物质[
 
]
 
的合成([]中填图中序号,横线上填名称).
(3)假如白天突然中断了图中④物质的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是
 

(4)写出概括光合作用的化学反应式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在盛有300ml5%的葡萄糖溶液的锥形瓶中加入10g新鲜的酵母菌进行酒精发酵.将整个装置(如图甲)置于25℃环境中,采用排水集气法测定产生的CO2,结果如图乙中曲线Ⅰ所示.利用同样的实验装置,改变某条件后,结果如图乙中曲线Ⅱ所示.则改变的条件最可能是(  )
A、增加酵母菌的数量
B、换用3%的葡萄糖溶液
C、将温度升高到50℃
D、换用较小容积的锥形瓶

查看答案和解析>>

同步练习册答案