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    下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是（　　）
    A、让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精
    B、将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵
    C、将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交
    D、设法使染色体数目加倍以获得四倍体
    考点：转基因生物的安全性问题
    专题：
    分析：三倍体转基因鱼是普通二倍体鱼与四倍体鱼杂交产生，而四倍体鱼的获得，是普通二倍体鱼体内染色体数目加倍后产生的；转基因鱼的受体细胞是受精卵；而二倍体鱼的精子不再分裂，不能使其染色体数目加倍．
    解答： 解：A、二倍体鱼的精子不能分裂，则染色体数目不能加倍，故A错误；
    B、将目的基因导入受精卵的技术是显微注射技术，导入植物细胞的方法是农杆菌转化法，故B正确；
    C、将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交形成三倍体，故C正确；
    D、四倍体鱼的获得，是普通二倍体鱼体内染色体数目加倍后产生的，如抑制精子或者卵细胞不能进行正常的减数分裂，使得染色体数目加倍，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题以培育三倍体转基因鱼为背景，考查基因工程和胚胎工程等相关知识，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图回答：

    （1）该生态系统中最主要的成分是
     
    ，鸭在该生态系统中属于第
     
    营养级．
    （2）调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是
     
    ；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是
     
    ．
    （3）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？
     
    ．
    （4）写出该生态系统运用的生态工程原理
     
     （至少2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高胆固醇血症是冠心病、心肌梗死、心脏猝死的重要危险因素．控制人类某高胆固醇血症的基因位于常染色体上，以D和d表示．Dd为中度患者，dd为高度患者，如图是对该高胆固醇血症和白化病（A、a表示相关基因）患者家庭的调查情况，据图分析不正确的是（　　）
    A、Ⅰ1的基因型为AaDd，Ⅰ2的基因型为AaDD
    B、Ⅱ9的基因型为aaDD
    C、Ⅱ7与Ⅱ8的孩子患白化病的概率为
    1
    6
    D、Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率为
    1
    18

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（　　）

    ①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    ②若图2表示植物组织培养过程，则a→B可以代表脱分化过程，B→C代表再分化过程
    ③若图2中B是移植技术，C是胚胎移植技术，则新个体d与供核个体a完全相同
    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响很小．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦的粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制．显性基因对隐性基因为不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随显性基因个数的增加而逐渐加深．将红粒AABBCC与白粒aabbcc杂交得F1自交得F2，则F2的表现型及比例是（　　）
    A、5种1：3：5：3：1
    B、5种1：4：6：4：1
    C、7种1：3：5：10：5：3：1
    D、7种1：6：15：20：15：6：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史．（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：试回答Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，其后代（U）患病的可能性为（　　）
    A、
    1
    24
    B、
    3
    16
    C、
    25
    32
    D、
    7
    32

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（　　）
    A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
    B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
    C、植物组织培养技术可用于生产某些药物、香料、生物碱
    D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（　　）
    A、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的
    B、微量元素在生物体内含量很低，但是却不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素
    C、生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含S元素
    D、P是磷脂、蛋白质、ATP和核糖等多种化合物的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图1表示碱基置换的两种方式，图2表示某动物细胞分裂过程中染色体变化的示意图，请据图回答下列问题．

    （1）有关图1的说法，正确的有
     

    A．该图表示基因突变，体细胞和生殖细胞的形成过程都可发生该现象
    B．从图中可得出，转换是发生在嘌呤与嘌呤，或嘧啶与嘧啶之间
    C．从图中可得出，颠换是发生在嘌呤与嘌呤，或嘧啶与嘧啶之间
    D．从图中可得出，颠换是发生在嘌呤与嘧啶之间
    E．从图中可得出，转换是发生在嘌呤与嘧啶之间
    F．从图中可得出，各碱基之间的置换是不定向的
    （2）图2中，从细胞①到细胞②是由于发生了
     
    而形成的，经过Ⅱ、Ⅲ后形成的4种子细胞中，属于变异后特有的子细胞有
     
    ．
    （3）可遗传的变异有三种来源，三倍体无籽西瓜这种变异属于
     
    ，人们用什么技术能将这种变异遗传给子代？
     
    ．
    （4）二倍体无籽西瓜如何培育？
     
    ．与二倍体西瓜果实相比，三倍体无籽西瓜果实的特点为
     
    ．

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