【题目】光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。图1表示光学显微镜的一组镜头,图2是光学显微镜下观察到的几种细胞或组织。请据图回答下列问题:
⑴ 图1中目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜和物镜的最佳组合为_________,此时放大倍数为__________。
⑵ 在观察中,c与d的显微视野中比较明亮的是__________。显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的96个细胞所充满,若目镜不变,物镜转换为40×后,则视野中可观察到的细胞数为______个。
⑶ 科学家依据_________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,图2中属于原核细胞的是____________(填标号)。
⑷ 图2中能进行光合作用的是________________(填标号),A、B所示细胞中都有的细胞器是___________。
⑸ 地球上最基本的生命系统是____________________,图2中能表示生命系统个体层次的是_____________(填标号)。
【答案】 b和c 600 d 6 有无核膜包被的细胞核(或:有无成形的细胞核) B、D B、C 核糖体 细胞 B、D
【解析】试题分析:显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,而且显微镜的放大的是物质的长度或宽度.显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.图2中,A表示动物的口腔上皮细胞,B表示蓝藻,C表示叶肉细胞,D表示细菌.
⑴要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜和物镜的最佳组合为b和c,此时放大倍数为600倍。
⑵ 在观察中,放大倍数越大视野越暗,c与d的显微视野中比较明亮的是d。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的96个细胞填满,若目镜不变、物镜换成40×时,在原来的基础上长度又放大4×4=16倍,所以在视野中可看到细胞数目为96÷16=6个.。
⑶ 科学家依据有无核膜包被的细胞核(有无成形的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,图2中属于原核细胞的是B、D。
⑷ 图2中能进行光合作用的是B蓝藻和C叶肉细胞,A、B所示细胞中都有的细胞器是核糖。
⑸ 地球上最基本的生命系统是细胞,单细胞生物一个细胞就是一个个体,故图2中能表示生命系统个体层次的是B、D。
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【题目】下图甲为动、植物细胞的亚显微结构模式图,图乙是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程。回答下列问题:
(1)图甲中具有单层膜的细胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶体。溶酶体的主要功能是能分解__________,杀死侵入细胞的病毒或病菌。
(2)图甲中⑥的功能是__________。A细胞吸水膨胀时⑤的厚度变小,这说明⑤具有__________。
(3)图乙中与c过程有关的细胞结构包括__________(填名称)。甲状腺细胞内的I-浓度远远高于血浆中的I-浓度,这表明a过程的跨膜运输方式是__________。
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【题目】下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于________,产生冷觉的A是________,运动能调节体温的原因是______________________
(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的________调节。
(3)与激素④在血糖调节方面相互拮抗的激素是________。
(4)人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力,神经兴奋性更高的主要原因是____________。
相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是__________________________。
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【题目】下图是某种激素分泌及作用机制模式图。
(1)如果C为睾丸,则A器官是________;该激素通过①_________方式进入细胞,而又必须与______结合后才能进入细胞核,说明核膜相较细胞膜在功能上具有更严格的_________。
(2)从图中可以看出该激素在分泌量上的调节机制有__________和_____________。
(3)从图中信息可知该激素作用机理是:________________________________。
(4)图示过程体现了细胞膜的_________________________的功能。
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【题目】下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计(温度和CO2浓度等条件均适宜)所测得的相关数据。请分析表格数据回答下列问题:
[注]光照强度单位:klx;C02吸收量或释放量单位:mg/(100cm2·h)
(1)本实验中的自变量是___________________。
(2)甲、乙两植物相比较,______植物更适合在较强光下生长。
(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于________________。
(4)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较_________(填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为___________ mg/(100cm2·h)
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【题目】下图甲是果蝇生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,图乙是果蝇染色体图。下列判断正确的是
A. 图甲中③和⑥由于着丝点分裂导致同源染色体数目加倍
B. 选择图乙中的一个染色体组即可进行基因组测序
C. 若果蝇的基因型为BbCcXDXd,理论上可产生6种基因型的配子
D. 图乙中B、b互换发生在图甲中的①时期
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【题目】下列过程中没有用到植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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【题目】成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )
A. 神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
B. 神经系统兴奋性提高、体温下降
C. 体温升高、耗氧量减少
D. 体温下降、耗氧量增加
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【题目】图1为胰腺分泌活动的调节示意图,图2是图1的局部放大图,15代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图,图4是图3的局部放大图,69代表不同的液体。
(1)___________分泌的促胰液素能有效促进胰液的分泌。
(2)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为非条件反射,效应器是_______________,当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,以____________的方式释放神经递质。
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5小时,8处的_________(激素)浓度大于10处。
(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能________________。
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