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    如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：
    （1）图中虚线所表示的箭头是
     
    时所引起的免疫反应．
    （2）图中的“某物质”指的是
     
    ．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是
     
    ，不能识别抗原的是
     
    ，具有特异性识别能力的是
     
    ．（填下列代号）
    A．吞噬细胞  B．T细胞   C．B细胞    D．记忆细胞   E．浆细胞   F．效应T细胞
    （4）浆细胞产生的免疫物质是
     
    ，主要存在于
     
    中，在多数情况下，该物质的作用是与
     
    结合，形成沉淀或细胞集团，进而被
     
    吞噬消化．
    （5）当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过
     
    免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过
     
    免疫将SARS病毒彻底消灭．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：本题是对细胞免疫和体液免疫过程的考查，根据题图对细胞免疫和体液免疫过程进行梳理，然后结合问题的具体要求解答．
    解答： 解：（1）分析题图可知，虚线表示抗原直接刺激记忆细胞，因此属于二次免疫反应，二次免疫是已经产生免疫的机体再一次接受同一种抗原时引起的免疫应答．
    （2）分析题图可知，某物质是由T细胞产生的促进B细胞增殖、分化的物质，为淋巴因子．
    （3）分析题图可知、处理和呈递抗原的细胞是吞噬细胞；浆细胞的功能是产生抗体，不具有识别作用；吞噬细胞具有识别作用，但是其识别作用不具有特异性，T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有特异性识别作用．
    （4）浆细胞产生的抗体是免疫活性物质；主要存在于血清中；抗体能与特定的抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．
    （5）当SARS病毒侵入人体后，先通过体液免疫限制SARS病毒的移动，然后通过细胞免疫将SARS病毒彻底消灭．
    故答案为：
    （1）同一种抗原再次进入机体
    （2）淋巴因子
    （3）A    E    BCDF
    （4）抗体   血清（或血浆）   特定抗原   吞噬细胞
    （5）体液细胞   细胞免疫
    点评：本题的知识点是体液免疫和细胞免疫的过程，对于体液免疫和细胞免疫过程的掌握是解题的关键
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（　　）
    A、基因工程的原理是基因重组
    B、运用基因工程技术，可使生物发生定向变异
    C、一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容
    D、是非同源染色体上非等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中，正确的是（　　）
    A、本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法
    B、本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验
    C、若一个小方格中酵母菌过多，可增加对培养瓶内培养液的稀释倍数
    D、计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血细胞、淋巴管壁细胞及毛细血管壁细胞的生活环境分别是（　　）
    A、血浆、淋巴、组织液和血浆
    B、血浆、淋巴和组织液、组织液
    C、血浆、淋巴和组织液、组织液和血浆
    D、血浆、组织液、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图的绘制，将13000多个基因固定位于家蚕染色体DNA上，家蚕是二倍体生物（2N=56），雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．请回答有关家蚕遗传变异的问题
    （1）家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性）．
     
    （填“能”或“不能”）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请说明理由．
     

    （2）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y）．在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用．则结黄茧蚕的基因型是
     
    ；若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型及其比例为
     
    ．若基因型为IiYy的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是
     
    ．
    （3）家蚕幼虫皮斑的普通斑（P）对素白斑（p）是显性，控制皮斑的这对基因与第（2）题的两对基因分别位于3对不同的常染色体上．如果基因型为PpYyIi的雄蚕与基因型为ppyyii的雌蚕交配，产生了足够多的子代，则子代的表现型有
     
    种，表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）细胞作为一个基本生命系统，它的边界是⑤
     
    （填结构名称），其主要成分是
     
    和
     
    ；在植物细胞的外面还有一层具有支持和保护作用的
     
    （填结构名称）．
    （2）蛋白质的基本组成单位是
     
    其结构通式是
     
    蛋白质的合成场所是④
     
    （填结构名称），④的形成与图中的⑥
     
    （填结构名称）有关．
    （3）图中③
     
    （填结构名称）是动物细胞和某些低等植物细胞具有，而高等植物细胞不具有的细胞器．
    （4）若如图所示为胰岛细胞，在合成和分泌胰岛素过程中，除需要图中的④、⑦、②等结构参与外，还需要①
     
    （填结构名称）提供能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，回答下列与细胞有关的问题
    （1）细胞中发生的反应大都是酶促反应，酶通过
     
    来提高化学反应速率，酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
    （2）细胞的正常生活需要ATP不断提供能量，线粒体内产生ATP最多的部位是
     
    ．
    （3）细胞膜选择透过性的功能特点主要依赖于细胞膜上的载体蛋白，载体蛋白协助物质进出细胞膜时
     
    （需要/不需要/不一定需要）能量
    （4）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器．细胞中能产生囊泡的结构是
     
    和
     
    等；因为囊泡的膜与其他生物膜的
     
    相似，因而能够相互融合．囊泡中转运的物质最后通过与细胞膜融合以胞吐方式排到细胞外．
    （5）细胞膜可执行多种功能，膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致膜蛋白结构差异的根本原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图，请据图回答：

    （1）神经纤维未受刺激时膜外的电位是
     
    ．在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如上图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针的变化是
     
    ，引起该处膜电位发生改变的原因是
     
    离子内流所致；如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针的变化是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
     
    的功能．
    （3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果该图中的细胞甲代表T淋巴细胞，则分泌物a为
     
    ．该图充分说明
     
    调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线，请判断这种物质可能诱导（　　）
    A、染色体复制
    B、染色质螺旋化缩短成染色体
    C、染色体的着丝粒分裂
    D、染色体变成染色质

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