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    下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是（　　）
    A、样方法只能用于调查植物的种群密度
    B、可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势
    C、在种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率和死亡率基本相等
    D、种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大
    考点：种群的特征,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征．种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度．
    对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．
    解答： 解：A、样方法也能用于调查活动能力弱的动物的种群密度，A错误；
    B、可以根据种群的年龄组成来预测种群数量的变化趋势，B错误；
    C、在种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率和死亡率基本相等，C正确；
    D、在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，“J型增长”无K值，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查种群密度调查方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A、炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
    B、一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加
    C、细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌
    D、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色；?呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色．下列叙述正确的是?（　　）
    A、TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
    B、呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
    C、野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体基质中分解
    D、有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中能量流经某几个营养级的示意图，图中字母表示能量值．请据图回答：

    （1）流经生态系统的总能量是
     
    ．
    （2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为
     
    ．（用图中字母表示）
    （3）请画出图中缺少的所有箭头（画在答题纸上）．
    （4）初级消费者粪便中的能量包含在
     
    中．（用图中字母表示）
    （5）生态农业实现了能量的多级利用，利用的是图中
     
    （用图中字母表示）的能量．
    （6）能量流动是伴随着物质循环而进行的，碳以
     
    形式进入初级消费者体内，以
     
    形式被分解者利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分裂和分化的说法错误的是（　　）
    A、分化形成的细胞结构和功能不同是由于遗传物质表达的信息不同
    B、神经细胞终生只分裂一次或两次，故细胞周期长
    C、水稻细胞含24条染色体，有丝分裂后期细胞内染色体为48条，DNA大于48个
    D、细胞的衰老和凋亡是一种正常的生理现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    C、减数第一、二次分裂后期染色体数目相同
    D、细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中，常用紫色洋葱做材料，这是因为（　　）
    A、细胞液呈紫色便于观察
    B、细胞膜呈紫色便于观察
    C、液泡有机物多便于观察
    D、紫色洋葱容易质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分裂过程中染色体的形态变化过程，下列分析正确的是（　　）
    A、甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
    B、该形态变化过程可在有丝分裂中出现，也可在减数分裂中出现
    C、观察染色体形态和数目通常在丙时期
    D、戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经化学分析，推断某物质不含有任何矿质元素，则该物质不可能是（　　）
    A、唯一能够降低血糖含量的激素
    B、人体主要能源物质的代谢终产物
    C、植物细胞壁的主要成分
    D、叶肉细胞中能吸收并转换光能的物质

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