A. | B. | C. | D. |
分析 1、染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
2、二倍体动物体细胞中的染色体数目为8条4对,2个染色体组.在正常情况下,经减数分裂后产生的生殖细胞中的染色体数目为4条,只含1个染色体组.
解答 解:A、图中含有2对4条染色体,不可能是二倍体动物的生殖细胞,A错误;
B、图中含有2对4条染色体,不可能是二倍体动物的生殖细胞,B错误;
C、图中含有4条大小不同的染色体,没有同源染色体,所以是二倍体动物的生殖细胞,C正确;
D、图中含有4对8条染色体,与体细胞相同,所以不可能是二倍体动物的生殖细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查减数分裂和染色体组的判断方法,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解判断方法.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 普萘洛尔 | 肾上腺素 |
A | - | - |
B | ① | ② |
C | ③ | ④ |
D | ⑤ | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氨基酸的数目成百上千 | |
B. | 氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化 | |
C. | 多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别 | |
D. | 氨基酸的种类多达百种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温诱导染色体加倍实验中,需将制作好的临时装片在0℃下处理36h | |
B. | 卡诺氏液处理根尖后,需要用体积分数95%的酒精冲洗2次 | |
C. | 调查某种人类遗传病的传递方式时,需要在人群中随机抽样调查并统计 | |
D. | 调查人群中的遗传病,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑有体温调节中枢 | |
B. | 下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 | |
C. | 寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多 | |
D. | 下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 | |
C. | 同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达 | |
D. | 根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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