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    （2015秋•广东月考）图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．请据图回答下列问题：

    （1）图中激素c是 ，其分泌受 （填器官名称）分泌的激素a直接调节．

    （2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是 ；激素 作用的靶细胞在人体内分布最广．

    （3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中 的特点．某单位组织体检，小王的体检结果出现异常，图2为其验血报告单的部分截图．由验血报告单可知小王体内，推测其可能病变的器官是 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化，前者的处理优越于后者的处理，具体表现在（　　）
    ①低温条件易创造和控制  ②低温条件创造所用的成本低 ③低温条件对人体无害，易于操作
    ④低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素则不能．
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，Fl在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明（　　）
    A．表现型是基因型的外在表现形式
    B．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果
    C．基因型不同表现型也不同
    D．基因型决定表现型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•海南）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ）

    A．植物体内的水分参与营养物质的运输

    B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

    C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物

    D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）细胞学说的内容不包括（ ）

    A．细胞是一切生物结构和功能的基本单位

    B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体

    C．新细胞可以从老细胞产生

    D．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•杭州月考）角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植．下列有关说法正确的是（ ）

    A．“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷

    B．眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质

    C．被移植角膜与受体之间不存在免疫反应

    D．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•赫山区校级二模）嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能．下列叙述正确的是（ ）

    A．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成

    B．嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成

    C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上

    D．菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•高安市校级模拟）关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

    B．剧烈运动时，肌细胞中的比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，比值上升

    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念；
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益；
    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源；
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源；
    ⑤保护对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群；
    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止砍伐树木；
    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼；
    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生存所需要的自然环境
    ⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区；
    ⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段．
    A．①③④⑤⑦B．①②⑤⑦⑨C．①⑤⑥⑦⑧D．①②④⑧⑩

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