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(2分)玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究.如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是( )

A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E→G不能体现细胞的全能性

D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)

C

【解析】

试题分析:分析图示可知,A→D过程表示植物组织培养过程,其繁殖方式属于无性生殖,A项正确;植物D细胞是由玉米的茎尖细胞(含有2个染色体组)通过有丝分裂产生的,含有2个染色体组,植物G是由植物D产生的花药离体培养得到的单倍体植株,G细胞含有1个染色体组,B项正确;E→G过程,由一个离体的细胞培养成了一个完整的植株,体现了细胞的全能性,C项错误;E→F表示花药离体培养过程,获得的植株是单倍体植株,通常高度不育,一般没有直接的使用价值,D项正确。

考点:本题考查植物组织培养、单倍体及其育种的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、分析和处理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述,错误的是

A.诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程

B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.为获得隐性纯合体,可利用杂交育种的方法缩短育种时间

D.为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市万州区高三一诊考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)胰岛B细胞移植是一种有效治疗糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物(RPE)可定向诱导人羊膜间充质干细胞(hAMSCs)分化成胰岛B细胞。请回答下列问题:

(1)取人羊膜组织刮除血块、上皮细胞,冲洗后剪碎,然后用 酶处理,最终制成hAMSCs悬液。将细胞悬液放人培养瓶中进行原代培养,当细胞贴壁生长到一定阶段时,出现 现象,此时细胞停止分裂增殖,这时需要将细胞进行相关处理,然后进行传代培养。

(2)取传至第3代的hAMSCs放入细胞培养板,同时加入RPE进行诱导分化培养。该代hAMSCs能保持细正常的 。诱导分化培养15天后,提取细胞的 ,用胰岛素基因探针进行分子杂交,可初步检测hAMSCs是否分化成胰岛B细胞。

(3)用人的杂交瘤细胞来生产人源单克隆抗体难以成功,因此单克隆抗体大都来自鼠源。但鼠源单抗在人体内使用时,会产生较强的免疫原性,为解决这一问题,发明了嵌合抗体。大致过程如下图所示:

嵌合抗体能降低鼠源抗体的免疫原性,从上图中可以推测,免疫原性的产生主要与抗体的 (选填“v区 "、“c区 ")有关。嵌合抗体的生产属于 工程范畴。

(4)科学家们用细胞融合实验证明,分化的细胞中存在“闲置不用 " 的结构基因。他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成杂交瘤细胞,筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞。这些细胞既保持了合成大鼠肝细胞 3种特异蛋白的能力,也合成了小鼠肝细胞这3种蛋白,但是在正常的小鼠成纤维细胞中从不合成这些。由此可见,融合实验证明了小鼠成纤维细胞 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(1分)如图为细胞膜的亚显微结构示意图,鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子.人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果.加工修饰的场所是( )

A.内质网和高尔基体

B.高尔基体和溶酶体

C.内质网和核糖体

D.溶酶体和核糖体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )

A.都属于无性生殖能保持母本性状

B.都是细胞工程的技术范围

C.都充分体现了体细胞的全能性

D.都不会发生基因重组和变异

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( )

A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测表达

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为某植株的一对同源染色体,其中一条染色体发生部分缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是

A.由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值)

B.当种群密度在第10~30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强

C.该种群的出生率和迁入率决定入值的大小

D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

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