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    5．基因疫苗指的是DNA疫苗，是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．回答下列问题：
    （1）要获得编码抗原的基因，首先要提取出病原体的DNA或RNA，并将RNA逆转录成DNA，要大量获得表达特异抗原的基因，可采用 PCR 方法．
    （2）将抗原基因插入质粒的过程，即构建基因表达载体的过程，通常一个基因表达载体的组成，除了抗原基因（目的基因）和启动子外，还有终止子、标记基因．
    （3）一般将重组质粒利用显微注射的方法送入受体的肌肉细胞，进入细胞核并表达抗原蛋白．
    （4）与传统疫苗相比，基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在，还可以诱导产生体液免疫和细胞免疫（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．
    （5）基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的．基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．

    分析 基因工程技术的基本步骤：
    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

    解答 解：（1）RNA在逆转录酶的催化下，逆转录形成相应的DNA．
    （2）一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等．
    （3）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法．
    （4）基因疫苗指的是DNA疫苗，导入人或动物体后可表达产生相应的抗原蛋白，这些抗原蛋白能刺激机体产生体液免疫和细胞免疫．
    （5）基基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．
    故答案为：
    （1）逆转录成DNA    
    （2）终止子、标记基因
    （3）显微注射 
    （4）体液免疫和细胞免疫
    （5）正常基因

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    9．图是有氧呼吸过程的图解．请据图回答下列问题：
    （1）图中②所代表的物质是C3H403（丙酮酸），I阶段的化学反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H403+4[H]+能量（少），场所是细胞质基质．
    （2）图中有氧呼吸过程中产生能量最多的是第III阶段，化学反应式是24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量（大），场所是线粒体内膜
    （3）在氧气供应不足的情况下，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是CO2和酒精，反应场所是细胞质基质．乳酸菌无氧呼吸时的反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H603+能量，无氧呼吸产生乳酸的特殊植物有玉米胚、马铃薯等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关基因工程技术的正确叙述是（　　）
    A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶、载体
    B．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞
    C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
    D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列图示关于细胞的分化、衰老和癌变关系．有关这些图象的说法正确的是（　　）
    A．图一所示的a过程是癌细胞的癌变过程
    B．图一中的b和c遗传物质已发生了改变，功能也发生了改变
    C．图二中的b过程中发生了DNA的复制，b过程指有丝分裂
    D．图二中的a过程指的是细胞的癌变过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，a、b、c、d是乙中的四种生物．
    （1）生态系统具有一定的结构，除了图中所示的组成成分外，还包括食物链和食物网（或答“营养结构”）．
    （2）乙中的c种群在食物链中处于第三营养级，乙中各生物间的种间关系是捕食和竞争．
    （3）若由于某种原因导致生物d的减少，其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定，这是由于该生态系统具有一定的自我调节能力．

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