实验一 | 实验二 | 实验三 | |
非糯玉米粒 | 591 | 0 | 406 |
糯玉米粒 | 195 | 794 | 385 |
分析 根据题意和图表分析可知:
实验一表示植株Ⅰ自交,后代发生性状分离,且性状分离比为非糯玉米粒:糯玉米粒≈3:1,说明非糯相对于糯是显性性状,且植株Ⅰ的基因型为Ww;
实验二是植株Ⅱ自交,后代均为糯玉米粒,说明植株Ⅱ为隐性纯合子,基因型为ww;
实验三是植株Ⅰ和植株Ⅱ杂交,后代表现型之比约为1:1,属于测交.
解答 解:(1)根据实验一植株Ⅰ自交,后代发生性状分离,可以判断糯与非糯这一对相对性状中非糯是显性性状.
(2)在进行实验三时往往要对雌花穗进行套袋隔离,主要目的是防止外来花粉的干扰.
(3)由于含糯粒基因的花粉遇碘呈红褐色,含非糯粒基因的花粉遇碘显蓝色.将两株玉米产生的花粉采集后分别加稀碘液制成临时装片放在光学显微镜下观察,植株Ⅰ显红褐色的与显蓝色的花粉一样多,即1:1.则该实验可以用来直接验证基因的分离定律.
(4)植株Ⅰ自交,后代发生性状分离,说明植株Ⅰ是杂合体,其基因型为Ww.
故答案为:
(1)实验一 非糯
(2)防止外来花粉的干扰
(3)Ⅰ分离
(4)Ww
点评 本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据后代分离比推断亲本的基因型,进而准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一环状DNA分子,设其长度为1,限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处,限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处,限制性内切酶C的切点未知,但C单独切或与A或B同时切的结果如下表,请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的那处( )
A、0.2和0.4处
B、0.4和0.6处
C、0.5和0.7处
D、0.6和0,9处
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统中各生物体均有多种组织和系统 | |
B. | 线粒体不属于生命系统的结构层次 | |
C. | 生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能 | |
D. | 病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该水毛茛是杂合体,发生了性状分离且分离比为1:1 | |
B. | 该水毛茛的性状不但受基因型的控制,还受环境的影响 | |
C. | 水体中的物质使水毛茛发生了变异,导致表现型发生改变 | |
D. | 空气中的物质使水毛茛发生了变异,导致表现型发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两种细胞都可以进行有氧呼吸 | |
B. | 两种细胞都不能进行有丝分裂 | |
C. | 甲细胞的遗传物质是DNA,乙细胞的遗传物质是RNA | |
D. | 乙细胞可以进行光合作用,但甲细胞不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供 | |
B. | 适当时间保温后进行②操作,使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
C. | ③后进行放射性检测,上清液中有少量放射性属于操作失误 | |
D. | 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性32P |
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