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    18．基因治疗是指（　　）
    A．用DNA探针修复缺陷基因
    B．用DNA探针检测疾病
    C．用健康基因导入有基因缺陷的细胞中
    D．用健康基因导入受体细胞

    分析 基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）
    1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．
    2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗（注意两者的区别），其中效果比较可靠的是体外基因治疗．
    体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养，然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内，如腺苷酸脱氨酶基因的转移．
    体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法．
    3、用于基因治疗的基因种类：正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因（自杀基因）

    解答 解：基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．
    故选：C．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．国家饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个．某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养，大肠杆菌菌落呈深紫色．请根据下列有关实验步骤回答问题：

    （1）配制培养基：配制伊红-美蓝培养基时，除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外，还需要水、无机盐和琼脂．在这些成分中，能为大肠杆菌提供氮源的是蛋白胨．搅拌加热至完全溶解后调节PH，分装到锥形瓶．
    （2）倒平板：配制好的培养基用高压蒸汽灭菌 法灭菌后，待培养基冷却到50℃左右倒平板．平板冷凝后应将平板倒过来（倒置） 放置，以防止皿盖上的水珠落人培养基．
    （3）接种：在下图的系列稀释操作中（101、102、103表示稀释倍数），依次将1mL液体移人下一个盛有9 mL蒸馏水的试管中．过程a所用的接种方法为（稀释）涂布平板法．
    （4）观察与计数：通过一段时间的培养，观察统计培养皿表面深紫色菌落的数目，结果如图所示，则自来水样本中大肠杆菌超标1000 万倍．
    （5）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量可能多，原因是当两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上观察的是一个菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．甲（○）和乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图所示（颗粒多少表示该物质浓度的高低）．在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（　　）
    A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．乙运出细胞一定需要能量
    C．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物顶芽产生生长素可以向下运输，在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽．其运输方式是（　　）
    A．渗透作用B．被动运输C．主动运输D．自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．自然生态系统一般都能在较长时间内保持相对的稳定性，其主要原因是（　　）
    A．具有一定的自我调节能力B．具有复杂的营养结构
    C．物质和能量的输入、输出相对平衡D．生产者的种类和数量都多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人工种子（如图）是把植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中制成的，在适宜条件下能够萌发．下列与人工种子形成过程无关的是（　　）
    A．细胞的脱分化和再分化B．细胞全能性
    C．细胞有丝分裂D．细胞减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则形成此比例的原因是YY和DD显性纯合致死．该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$．
    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、靑色．其生化反应原理如图所示

    已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有3种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是AaBB．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=2：9：3．

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    下列对生物大分子的叙述，错误的是（ ）

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