以下是采用不同方法培育良种牛的过程.请据图回答下列有关问题:(1)②过程使用酶.③表示技术.该技术需要酶.④过程的目的是 .(2)如果要对早期胚胎进行性别鉴定.可以取细胞进行DNA分析.所使用的基因探针来自染色体.(3)如果转基因牛D的牛奶中含有 .则说明该基因在个体水平已表达成功.其他细胞中不含血清白蛋白是的结果.(4)该图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下是采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：

（1）②过程使用酶，③表示技术，该技术需要酶。④过程的目的是。

（2）如果要对早期胚胎进行性别鉴定，可以取细胞进行DNA分析，所使用的基因探针来自染色体。

（3）如果转基因牛D的牛奶中含有，则说明该基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清白蛋白是的结果。

（4）该图示培育良种牛的过程中用到的胚胎工程技术有、、。

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下列能正确反映温度对酶活性影响的是

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（16分）面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念。北京等很多城市都注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。下图所示某人工湿地进行废水处理的流程图。请回答下列问题：

（1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这些植物构成的结构，显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是将动植物遗体残骸中的。

（2）输入该氧化塘的能量（类型）有________________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物共同构成________。

（3）废水流入厌氧池前需经稀释处理，目的是为了防止厌氧池中的微生物__________。

（4）若该人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属含量如下表。

种群	甲	乙	丙	丁	戊
重金属含量(μg/kg鲜重)	0.0037	0.0037	0.035	0.035	0.34

已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是________。

（5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是，不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化，还应该加强对污染源的控制，理由是。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省六校高三第四次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

右图示人类某遗传病的遗传系谱图，该病受一对等位基因控制，据图分析正确的是

A.Ⅲ9为纯合子的几率是1/2 B.Ⅲ9的致病基因一定来自于Ⅱ6

C.该病的致病基因位于常染色体上 D.该病可能是软骨发育不全或青少年型糖尿病

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科目：高中生物 来源：2015年高考原创生物预测卷 04（浙江卷） 题型：选择题

下列各项是对植物激素调节的描述,正确的是

A.引起植物向光性的外因是单侧光照,内因是生长素分布不均匀

B.生长素作用的两重性导致植物表现出向光性和向地性

C.植物体大量产生生长素、赤霉素、细胞分裂素等多种植物生长调节剂,共同调节植物的生长发育

D.生长素、赤霉素和乙烯都能促进植物生长

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科目：高中生物 来源：2015年高考原创生物预测卷 04（山东卷） 题型：综合题

某课题小组利用当地常见植物——厚叶女贞为实验材料，用打孔器打出相同大小的成熟叶圆片若干，经真空充分处理后，进行有关光合作用研究：

(1)第一组实验：取上述若干叶圆片,放人盛有适宜浓度NaHCO3(CO2缓冲液)溶液的试管中，可观察到叶片均沉入底部；给予适宜强度光照，叶圆片上浮。请回答：捕获光能的色素分布在________________；引起叶圆片上浮的气体及具体来源是_____________________________；CO2中碳原子的转移途径是____________；整个过程叶肉细胞中产生ATP的场所是_________________________________________ 。

(2)第二组实验：取实验备用叶圆片20个，各放入5%NaHCO3溶液中，同时分别用36800lx、5000lx光强照射，实验结果如下图所示，据图回答：

厚叶女贞叶圆片的上浮情况表明，不同光照下________________________________；强光照可使成熟叶片___________，而弱光下__________________________；40min后,厚叶女贞叶片上浮叶片逐渐下沉。

(3)继续研究发现，光照40min后与叶片存在1%NaHCO3溶液情况相比，叶片在5%NaHCO3溶液中，溶液呈明显棕色，据此推断40min后上浮叶片下沉的原因可能是________________________。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

（12分）回答下列有关免疫的问题。

在细胞免疫中，致敏T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。

（1）人体内的致敏T细胞可以来自的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠淋巴细胞分泌的。

（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，其在效应T细胞内的具体合成部位是。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+和蛋白质等大分子物质

(流入/流出)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。图2中的FasL称“死亡因子”，Fas称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。

① 控制合成Fas和FasL的基因 (能/不能)共存于一个细胞中，Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能，Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的。

② 研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是 (填“升高”“不变”或“降低”)。

③ 免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。

（3）科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：

组别	处理方式	检测结果
实验组	用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养	部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组	未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养	淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

下列对该实验的相关分析，正确的是。（多选）

A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

C.实验组培养液中含有能增强致敏T细胞杀伤力的淋巴因子

D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是

A．内正外负、内负外正 B．内负外正、内正外负

C．内负外正、内负外正 D．内正外负、内正外负

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