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如图A~F表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置.如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是(  )
A、A处B、B处
C、C处D、D 处
考点:反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中A、B、C、D、E、F分别是感受器、传入神经纤维、传入神经胞体(神经节)、神经中枢中的突触、传出神经纤维、效应器.
产生感觉的部位是大脑皮层,产生运动的部位是效应器,根据“病人有感觉,但手不能动“推测兴奋可以传到大脑皮层,而不能传到手部肌肉.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:由题意可知,如果“病人有感觉,但手不能动“,这表明神经冲动能传到大脑皮层,但不能传到手部肌肉即效应器,所以,麻醉剂阻断神经冲动传导的位置是神经中枢中的突触部位,即D处.
故选:D.
点评:本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是识图和找到题干中的题眼“病人有感觉,但手不能动”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传实验材料.取长翅红眼雌果蝇和长翅红眼雄果蝇各一只,杂交得到以下类型和数量的子代(翅形的基因用B、b表示,眼色的基因用R、r表示).
长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼
雄蝇 151 149 49 51
雌蝇 300 0 101 0
(1)控制果蝇翅形的基因位于
 
染色体上,残翅为
 
性基因.上述进行杂交的这对长翅红眼雌果蝇和长翅红眼雄果蝇分别产生的雌雄配子随机结合,共有
 
种不同的受精方式,子代的基因型有
 
种.
(2)若只考虑眼色一对性状,要在后代中只通过观察眼色的表现型就能准确区分出子一代果蝇雌雄个体,则选作亲本的基因型为
 

(3)若只考虑翅形一对性状,上述这对雌雄果蝇交配后产生的前三个受精卵发育成的子一代成体中,预测得到两只长翅一只残翅的概率是
 

(4)若要利用上表(F1中)个体尽快的选育出纯合长翅白眼雌果蝇,可选择表现型为
 
个体交配后,再测交检验即可.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型是Dd的豌豆自交三代,所得后代种子中杂合子占(  )
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关反射弧的叙述中,不正确的是(  )
A、反射弧是反射的结构基础
B、只要反射弧完整,必然出现反射活动
C、兴奋产生时,神经元膜内外局部电流方向相反
D、兴奋在神经元之间既可单向也可双向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列中哪类物质与其功能的对应关系是正确的?(  )
A、载体--胞吞
B、胰岛素--催化血糖氧化分解或合成糖原
C、干扰素--与抗原特异性结合
D、受体--信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于生物的生命活动的调节,合理的是(  )
A、太空失重状态下植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
B、胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同
D、当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是(  )
A、用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
B、农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸
C、水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗
D、稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病研究者发现,1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是HIV感染者发病之前体内存在三种名为“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法-防御素”的推测中不正确的是(  )
A、一定含有C、H、O、N四种元素
B、人工合成后可以用于防治艾滋病
C、高温能够破坏其结构
D、HIV中合成的该蛋白质释放到患者体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述错误的是(  )
A、人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B、在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D、兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换

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