A、A处 | B、B处 |
C、C处 | D、D 处 |
科目:高中生物 来源: 题型:
长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
雄蝇 | 151 | 149 | 49 | 51 |
雌蝇 | 300 | 0 | 101 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反射弧是反射的结构基础 |
B、只要反射弧完整,必然出现反射活动 |
C、兴奋产生时,神经元膜内外局部电流方向相反 |
D、兴奋在神经元之间既可单向也可双向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体--胞吞 |
B、胰岛素--催化血糖氧化分解或合成糖原 |
C、干扰素--与抗原特异性结合 |
D、受体--信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、太空失重状态下植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 |
B、胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加 |
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同 |
D、当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 |
B、农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸 |
C、水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗 |
D、稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定含有C、H、O、N四种元素 |
B、人工合成后可以用于防治艾滋病 |
C、高温能够破坏其结构 |
D、HIV中合成的该蛋白质释放到患者体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与 |
B、在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 |
C、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应 |
D、兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 |
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