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    【题目】利用去掉尖端的燕麦幼苗,某研究人员所做的实验及结果如下图。该实验说明

    A. 琼脂能促进植物生长 B. 幼苗尖端是感光部位

    C. 生长素能促进植物生长 D. 幼苗尖端下面是感光部位

    【答案】C

    【解析】由甲图可知琼脂不能促进植物生长，A错误。因为甲、乙中都没有尖端，所以不能说明尖端是感光部位，B错误。图乙含有生长素的琼脂后植物生长，说明生长素能促进植物生长，C正确。该实验不能说明尖端下面是感光部位，D错误。

    科学家

    实验

    实验结论

    达尔文


    胚芽鞘尖端产生某种影响，该影响传递到下部伸长区时，由于单侧光的作用，造成背光面比向光面生长快

    鲍森·
    詹森


    胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

    拜尔


    胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

    温特


    造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究神经干的兴奋传导和神经一肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经一腓肠肌标本，如下图所示。请回答下列问题：

    （1）实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液，目的是________________________________________，任氏液的渗透压与青蛙细胞外液渗透压应保持____________________。

    （2）若在图中a点给予一个适宜强度的刺激，可引起用腓肠肌收缩，这种收缩反应能不能叫反射？________，理由是______________________________________________________________________________（2分）

    （3）刺激坐骨神经上a点，突触前膜会释放_____________(填物质名称），突触前膜释放该物质的方式为______________。

    （4）神经一肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性，该物质可导致肌肉_______（填“松驰”或“痉挛”），理由是________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

    C．甲图所示翻译过程的方向是从右到左

    D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体的组成元素，下列说法正确的是 (　　)

    A. 糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O

    B. 糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O

    C. 小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和含量上基本相同

    D. 小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和含量上基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由等位基因B、b控制。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。请分析回答：

    (1)控制白眼的基因为__________性基因，位于果蝇的__________染色体上。

    (2)科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色 体和一条Y染色体，则其基因型为__________。

    (3)用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代。几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示。

    ①异常白眼雌蝇在产生配子时（其中2条性染色体分离，另一条随机趋向一极），可产生__________种配子，相关配子及比例为__________。

    ②存活后代的性状有__________种，其中白眼雌蝇和白眼雄蝇之比为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图判断以下说法错误的是

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体

    B．可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥

    C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

    D．Ⅴ生物体内的核酸水解可得到8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是（ ）

    A．DNA通过复制形成DNA B．DNA通过转录形成RNA

    C．DNA通过翻译形成蛋白质 D．RNA通过逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检它（ ）

    A．有无叶绿体 B．有无液泡 C．有无中心体 D．有无细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两幅图为肺炎双球菌转化实验的图解，请分析并回答下列问题：

    （1）分析左图可知，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将 ，原因是 。

    （2）若用同位素标记法分期分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪组 。

    A．14C和18O B．35S和32P

    C．14C和32P D．35S和18O

    （3）分析右图可知，能使R型活细菌发生转化的是 ；DNA酶处理DNA的结果是产生 。

    （4）S型细菌的遗传物质主要存在 中。

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