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    8．以下哪项不属于免疫系统的功能（　　）
    A．监控B．运输C．防卫D．清除

    分析 人体内的免疫系统的功能主要有：
    防卫功能：保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；
    清除功能：不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；
    监控功能：及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生．

    解答 解：体内的免疫系统的功能主要有防卫、监控和清除功能，运输不是免疫系统的功能．
    故选：B．

    点评 本题考查免疫系统功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•碑林区校级一模）下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是体液免疫过程，图甲中c细胞起源于骨髓中造血干细胞．图乙中物质X是抗体，其作用是与抗原特异性结合．
    （2）在特异性免疫过程中，抗原必须经过吞噬细胞的吞噬处理，才能被细胞b识别．
    （3）图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d（填图中字母）
    （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．其特点是反应迅速，产生抗体多，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．
    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是b细胞（填写图甲中字母），该细胞在胸腺内分化成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①唾液淀粉酶   ②血浆蛋白   ③血红蛋白  ④Na+⑤二氧化碳和氧气．
    A．①③B．②③④⑤C．②④⑤D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列实例中生物没有发生进化的是（　　）
    A．通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌体
    B．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高
    C．在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰
    D．杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮杆抗病小麦的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于育种优点的叙述，错误的是（　　）
    A．人工诱变育种能提高变异频率
    B．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大
    C．杂交育种能产生新基因
    D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．根据所需知识判断下列几种叙述中正确的是（　　）
    A．胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞
    B．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应
    C．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
    D．一种抗体能与任何病毒发生特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．通过有性生殖产生的杂交后代的表现型种类很多，原因是（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关人体内物质进出细胞方式的叙述，正确的是（　　）
    A．胰蛋白酶的合成、运输、分泌过程中至少穿过2层生物膜
    B．消耗能量的物质进出细胞方式只有主动运输
    C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞与其中的线粒体有关
    D．温度的高低会影响小肠上皮细胞对氨基酸的吸收

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