精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】请据如图分析判断,其中不正确的是(

A.该蛋白质含有两条肽链
B.该蛋白质共有111个肽键
C.该蛋白质的R基中共含15个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉124个水分子

【答案】B
【解析】解:A、该蛋白质共含有17个游离的羧基,其中有15个在R基中,说明该蛋白质含有2条肽链,A正确;
B、该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时能形成124个肽键,B错误;
C、该蛋白质中,游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17,R基中的氨基数目是15,则该蛋白质的R基中也含有15个氨基,C正确;
D、该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时能形成124个肽键,124个水分子,D正确.
故选:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氨基酸及其种类的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握蛋白质的基本组成单位 ,组成蛋白质的氨基酸约有20种;必需氨基酸:人体内有 8 种(婴儿有 9 种,多组氨酸),必须从外界获取.玉米、大米缺赖氨酸;非必需氨基酸:可以通过其他化合物转化而来.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与神经细胞有关的叙述,错误的是

A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP

D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中可以说明蛋白质有运输功能的是(  )
A.血红蛋白
B.抗体
C.胃蛋白酶
D.胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是

A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

B.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸

C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传

D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在特异性免疫过程中,能识别并消灭被病毒感染的细胞的是(  )

A. 致敏B淋巴细胞

B. 效应B细胞

C. 效应细胞毒性T细胞

D. 成熟的辅助性T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为玉米的根尖细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~E表示物质.乙图为细胞呼吸过程中二氧化碳释放量与氧气浓度之间的关系,据图回答下列问题:

(1)甲图中A代表 , B代表 , D代表;I、Ⅱ分别表示;③表示;如用18O标记物质E,则一段时间后,物质C中(可能或不可能)出现18O.写出产生乙醇的反应式:
(2)在乙图中,若葡萄糖为呼吸底物,氧气的吸收量为a,细胞呼吸释放的CO2总量为b,当O2浓度在(填字母或数字)范围内时,则a<b.
(3)在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同.测定发芽种子呼吸熵的装置如图丙.关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm.x和y值反映了容器内气体体积的减少量(装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸产生的CO2).请回答下列问题:
①2%若测得x=180mm,y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是(保留两位小数).假设发芽种子仅进行有氧呼吸,根据呼吸熵数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除以外还有其他有机物.
②为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水,设置对照装置的目的是
③假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离x=300mm,y=﹣100mm(装置2着色液向右移动了100mm),则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。

(2)与植物的实际光合速率相比,上述装置所得的光合作用速率数值偏高/偏低/相同),原因是

(3)假若该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制光合作用的 反应阶段

(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是

A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1

C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是(  )
A.血液
B.神经细胞
C.大脑
D.神经系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案