内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。
(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,单独给X处一适宜刺激时,膜内电流的方向是 ,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是 、 。
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了 的功能。
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是 细胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是 。
(4)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为________________,引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是 。
(5)科学研究表明:某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有 疾病。糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激 而引发的。
(12分)
(1)由兴奋部位流向未兴奋部位 2 0
(2)递质受体
(3)下丘脑 促甲状腺激素释放激素 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
(4)胰岛B细胞 血糖浓度降低
(5)自身免疫病 大脑皮层的渴觉中枢
解析试题分析:(1)神经纤维未受刺激时膜电位是外正内负,当在X处给予一适宜刺激时,会产生动作电位(外负内正),故膜内电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位,膜外正好相反。由于X偏于电极一侧,故刺激X时,电流表指针将会发生两次方向相反的偏转;如果在Y处给予一个相同刺激,由于兴奋在突触处单向传递,所以电表指针不偏转。
(2)在Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,说明该药物阻碍兴奋在神经元间的传递,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,说明该药物抑制了递质的受体或突触后膜的功能。
(3)如果表示人在寒冷条件下的体温调节,则神经递质作用于下丘脑(细胞甲),下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素作用于垂体,分泌促状腺激素作用于甲状腺,最终通过分泌甲状腺激素调节体温。激素释放到内环境中仅作用于靶细胞是因为只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体。
(4)胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的一种降低血糖的激素,胰岛素的释放除受到有关神经调节外,主要是通过感受体内血糖含量变化如血糖浓度降低。
(5)自身产生的抗体破坏了自身正常的结构,属于自身免疫病。糖尿病病人出现口渴症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激大脑皮层的温觉中枢而引发的。
考点:本题考查内环境稳态调节的几种方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题。
(1)分离图2中细胞器的方法是: ;若某细胞含a~h中所有细胞器,此细胞为 细胞。
(2)若要用此细胞观察e的形态和分布最好不能有_____(填字母),并用_______染色。除可以用澄清石灰水检测e中产生气体外还可以用________。颜色变化是:_______。
(3)则a~h中控制物质进出细胞的结构是[ ],它的基本支架是__________________。
(4)a~h中具有单层膜的细胞器是__________________(填字母)。
(5)若图2细胞是新鲜马铃薯块茎细胞,则图中肯定不应有的是___________(填字母),当我们把马铃薯买回家,在扎紧的塑料袋中放置较长时间,此过程中,细胞中能形成ATP的场所是____________,伴随ATP同时产生的产物有________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答:
(1)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还需含有启动子、终止子和________。
(2)过程④运用了细胞工程中的________________技术,该技术的理论依据是__________________;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行____________________。
(3)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇X染色体上存在控制棒眼性状的基因B,雌蝇表现为棒眼, 表现为严重棒眼,雄蝇也表现为严重棒眼,、均表现正常眼。请根据题意回答:
(1)研究表明,棒眼性状是4号染色体片段与X染色体片段互换,连接到X染色体上导致的,这种变异类型是________。
(2)棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交,子一代雌果蝇的表现型是________ ,若让子一代果蝇自由交配,子二代中严重棒眼果蝇的比例为________。
(3)果蝇的性别由受精卵中X染色体的数目决定,下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况(其他性染色体异常情况胚胎致死):
①果蝇在卵细胞形成时经常会发生同源的X染色体不分离的现象,研究者需要保存这些果蝇进行研究,为保证其后代的雄蝇都可育,应选择性染色体组成为________的雌性个体进行保存。
②现利用性染色体正常的棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇进行杂交实验,根据后代性状表现及比例,研究卵细胞在形成过程中X染色体的不分离现象。
若后代中____________,说明卵细胞在形成过程中同源的X染色体均未分离。
若后代中____________,说明卵细胞在形成过程中携带B基因的X染色体均未分离。
若后代中____________,说明卵细胞在形成过程中携带b基因的X染色体均未分离。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人参是一种珍贵的药用植物,为探究人参叶片(掌状复叶中间小叶片)展叶期间光合作用和呼吸作用的变化,某科研小组在特定实验条件下进行实验,并将实验数据处理后得到如下图所示的曲线。请据图回答:
(1)该实验的自变量是 。为保证采集的实验数据科学有效,应保持____ 、____ 等无关变量相同且适宜。
(2)据图一判断,第2天至第3天总光合速率的变化趋势是____。若第5天光照12小时,黑暗12小时处理,则该植物____(有、无)有机物积累。
(3)图二中光补偿点(总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度)总体变化趋势下降,其产生的原因是 。
(4)撤掉光源一段时间后,叶肉细胞中[H]的移动方向是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)填写图中D.E系统的名称:D ;E 。
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者、乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV,完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标(俗称 “乙肝两对半”):
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层。单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性。 |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据下图回答相关问题:
(1)①过程中使用了 酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,保证植物细胞会发生 ,以保护细胞原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞相互分离开来的酶是 。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比,最大的区别是不具有 ;动物细胞与④处的细胞相比,在功能上的特点是不具有 。
(3)过程 属于再分化;动植物细胞发生分化的根本原因都是 。
(4)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某家系有关甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)的遗传系谱,已知系谱中11号个体带有乙病基因。据图分析回答:
(1)甲病的遗传方式可能是 (包括染色体和显隐性),乙病的遗传方式是 。
(2)甲病经临床医学诊断确认属于隐性伴性遗传病,系谱图中相关的证据是 。
(3)根据医学诊断结果,如果17号个体与一正常男子(其父为乙病患者)结婚,则他们所生后代患乙病的概率是 ,同时患甲乙两病的概率是 ;如果他们生了一个只患乙病的孩子,则他们再生一个正常孩子的概率是 。
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