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我国是农业大国,将农田作为一个生命系统进行研究至关重要.
(1)要研究农田中的群落,首先要调查
 

(2)土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构.其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.所以研究人员要定期调查物种数和密度.通常采集小动物要用
 
方法.丰富度的统计方法通常有两种,分别是
 
 

(3)下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m2)调查数据.
动物类群样地 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类
物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度
有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339
化肥田 4 79 16 41 18 32 7 52
根据表中数据可以得到结论:
 
的土壤动物的多样性减少.分析原因主要是长期使用该种肥料后,土壤板结,有机物分解能力
 
(强或弱),导致生物大量
 
(繁殖或死亡),影响生物的多样性.
考点:土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:从表中的数据可以看出,有机肥田中的土壤动物种类繁多,营养结构复杂,生态系统的稳定性较高,其物种数都远远大于化肥田,使用有机肥,可为土壤生物提供更多的有机营养,有利于土壤生物的大量繁殖,从而增加生物的多样性,同时异养微生物的大量繁殖,使土壤有机物分解成无机物(有机质增加).长期使用化肥,可导致土壤板结,生物多样性降低,生态系统的稳定性降低.土壤有机质(腐殖质):泛指土壤中来源于生命的物质.包括:土壤微生物和土壤动物及其分泌物以及土体中植物残体和植物分泌物.
解答: 解:(1)要研究农田中的群落,首先要调查物种丰富度,不同群落的物种丰富度不同.
(2)土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构.其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.所以研究人员要定期调查物种数和密度.通常采集土壤小动物要用取样器取样法.丰富度的统计方法通常有两种,分别是记名计算法和目测估计法.
(3)从表中的数据可以看出,有机肥田中的土壤动物种类繁多,营养结构复杂,生态系统的稳定性较高,其物种数都远远大于化肥田,化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单.分析原因主要是长期使用该种肥料后,土壤板结,有机物分解能力弱,导致生物大量死亡,影响生物的多样性.
故答案为:
(1)物种丰富度(或物种组成)
(2)取样器取样法     记名计算法    目测估计法
(3)化肥田       弱      死亡
点评:此题主要考查学生对生物多样性和生态系统相关知识的理解,更重要的是要求学生学会运用对比法来解决图表类问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不可用2n表示的是(  )
A、含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
B、一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
C、含有n对基因的个体产生的配子的数量
D、孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

固醇类物质中不包括(  )
A、维生素DB、性激素
C、磷脂D、豆固醇和胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验(研究性学习)的叙述中不正确的是(  )
A、根尖分生区细胞在30%蔗糖溶液中不会观察到质壁分离现象
B、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时,染色体会出现动态变化
C、选取群体中发病率较高的单基因遗传病来调查遗传病的发病率
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,不需要设计对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)图中属于原核细胞的是
 
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 

(2)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有
 

(3)
 
图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在部位上不同于其他图示.其活细胞中含量最多的元素是
 

(4)病毒在结构上不同于A,B,C细胞的最显著特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是
 
,调节人体生理活动的高级神经中枢是
 

(2)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌的主要调节过程是
 
(用图中字母与箭头表示).甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,这个过程体现了激素调节具有
 
 机制.
(3)在血糖平衡的调节中,胰岛细胞分泌的
 
 
的相互拮抗,共同维持血糖含量的平衡.正常人的血糖浓度为
 

(4)举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关显微镜的问题:
(1)关于显微镜的结构和使用,正确的操作步骤顺序应是
 

①装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处
③转动转换器,使低倍镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
(2)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是
 
.如果在目镜为10×,物镜为10×的情况下看到视野中布满了64个细胞,那么把物镜换成40×后,在视野中可以看到的细胞数为
 
个.
(3)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,则下列选项中最可能导致此现象的是
 

A、组织切片可能厚薄不均;          B、反光镜可能使用了凹面镜;
C、光圈可能使用了小光圈;          D、物镜镜头可能没有完全对准标本;
(4)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节微准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由
 
变为
 
.正常情况下,基因R在细胞中最多有
 
个,其转录时的模板位于
 
(填“a”或“b”)链中.
(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是减数第一次分裂时
 
.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第
 
次分裂时染色体未分离.
(3)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为
 

(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:
①用该突变体与缺失一条2号染色体的
 
白花植株杂交.
②观察、统计后代表现性及比例.
结果预测:
Ⅰ若
 
,则为图甲所示的基因组成;
Ⅱ若
 
,则为图乙所示的基因组成;
Ⅲ若
 
,则为图丙所示的基因组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是(  )
A、若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B、将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现
C、噬菌体侵染细菌实验的成功,是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究
D、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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