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一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉分别装入甲、乙两个试管各2mL,接着又用量筒取2mL新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未作任何处理)取2mL清水加入乙试管,振荡甲、乙两试管后放入37℃温水中10min。分别向甲乙两试管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙两试管中均不变蓝。下列相关判断中,正确的是

[  ]

A.对照A和B试管内发生的现象,说明酶具有高效性

B.甲、乙两试管中均不变蓝,说明淀粉均未被彻底分解

C.继续滴加碘液后,乙试管溶液应该变蓝

D.温水中放置10min时间太短,不足以说明问题

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科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:013

一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉分别装入甲、乙两个试管各2 mL,接着又用量筒取2 mL新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未作任何处理)取2 mL清水加入乙试管,振荡甲、乙两试管后放入37℃温水中10 min。分别向甲乙两试管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙两试管中均不变蓝。下列相关判断中,正确的是

[  ]

A.对照A和B试管内发生的现象,说明酶具有高效性

B.甲、乙两试管中均不变蓝,说明淀粉均未被彻底分解

C.继续滴加碘液后,乙试管溶液应该变蓝

D.温水中放置10 min时间太短,不足以说明问题

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科目:高中生物 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:043

分析作答:一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉糊分别装入甲乙两个试管各2毫升,接着又用量筒取2毫升新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未做任何处理)取2毫升清水加入乙试管。振荡甲乙两试管后放入37℃温水中,10分钟后分别向甲乙两试管中各滴两滴碘液,令人不解的是甲乙两试管中均不变蓝。

(1)请分析造成上述现象的原因。

(2)上述乙试管出现的现象,充分说明酶的________。

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科目:高中生物 来源: 题型:013

一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉分别装入甲、乙两个试管各2mL,接着又用量筒取2mL新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未作任何处理)取2mL清水加入乙试管,振荡甲、乙两试管后放入37℃温水中10min。分别向甲乙两试管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙两试管中均不变蓝。下列相关判断中,正确的是

[  ]

A.对照A和B试管内发生的现象,说明酶具有高效性

B.甲、乙两试管中均不变蓝,说明淀粉均未被彻底分解

C.继续滴加碘液后,乙试管溶液应该变蓝

D.温水中放置10min时间太短,不足以说明问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉分别装入甲、乙两个试管各2 mL,接着又用量筒取2 mL新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未作任何处理)取2 mL清水加入乙试管,振荡甲、乙两试管后放入37 ℃温水中10 min。分别向甲乙两试管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙两试管中均不变蓝。下列相关判断中,正确的是(  )。

A.对照A和B试管内发生的现象,说明酶具有高效性

B.甲、乙两试管中均不变蓝,说明淀粉均未被彻底分解

C.继续滴加碘液后,乙试管溶液应该变蓝

D.温水中放置10 min时间太短,不足以说明问题

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