精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.物质出入细胞膜的方式如图,请据图回答问题:

(1)图中所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型,基本骨架是[B]磷脂双分子层.
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.O2、CO2等物质通过细胞膜的方式是图中的b(填字母编号).
(3)分泌蛋白等大分子物质排出细胞的方式是胞吐;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有流动性.
(4)葡萄糖进入红细胞的方式与O2、H2O等物质的吸收方式相比,此方式的最大特点是需载体蛋白.
(5)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是图中编号a,该运输方式的主要特点是从低浓度到高浓度运输,同时需要载体和消耗能量.

分析 分析题图:A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.

解答 解:(1)图中所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型,基本骨架是[B]磷脂双分子层.
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.O2、CO2等物质通过细胞膜的方式是自由扩散,即图中的b.
(3)分泌蛋白等大分子物质排出细胞的方式是胞吐;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有流动性.
(4)葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,O2、H2O等物质的吸收方式为自由扩散,协助扩散与自由扩散相比,协助扩散最大特点是需载体蛋白.
(5)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是主动运输,即图中编号a;该运输方式的主要特点是从低浓度到高浓度运输,同时需要载体和消耗能量.
故答案为:
(1)流动镶嵌模型  B     磷脂双分子层 
(2)选择透过性   b   
(3)胞吐   流动性
(4)需载体蛋白    
(5)a    载体   消耗能量

点评 本题考查细胞膜的结构、功能以及物质跨膜运输方式的有关知识,要求考生能够根据细胞膜的成分判断图中大写字母表示的物质,掌握三种跨膜运输方式的特点,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列4种育种方法中,变异类型相同的是( )

①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;

②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株;

③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种;

④用X射线处理青霉菌得到高产菌株.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性染色体的叙述,正确的是( )

A.性染色体上的基因都可以控制性别

B.性别受性染色体控制而与基因无关

C.女儿的性染色体必有一条来自父亲

D.性染色体只存在于生殖细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列4个遗传系谱中(图中深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于相对性状的是( )

A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛

C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.科研人员比较了单独固定云微藻和混合固定云微藻、芽孢杆菌后云微藻的增殖变化,结果如图.相关叙述正确的是(  )
A.实验中单独固定和混合固定通常采用包埋法
B.可采用稀释涂布平板法对云微藻和芽孢杆菌计数
C.实验时间内固定后的云微藻数量均呈“J”型增长
D.混合固定时云微藻增殖快,与芽孢杆菌提供CO2有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是雄性激素作用机制示意图.请回答下列问题:

(1)雄性激素通过细胞膜的方式是自由扩散.
(2)据图可知,雄性激素的受体存在于细胞中.雄性激素通过影响基因表达过程而调节生命活动.
(3)长期服用雄性激素类的兴奋剂会导致不育,这与性激素分泌紊乱有关(性激素与甲状腺激素分泌的调节机制相似,都存在分级调节和反馈调节).男运动员长期服用雄性激素类兴奋剂,血液中的雄性激素类物质含量偏高,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而导致睾丸分泌的雄性激素量减少,精子的生成量减少、活性降低,导致不育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物育种的叙述,不正确的是(  )
A.水稻在单倍体育种过程中,需要利用细胞的全能性
B.二倍体西瓜用秋水仙素处理,形成的四倍体西瓜和原二倍体西瓜存在生殖隔离
C.低温和秋水仙素处理二倍体西瓜,作用的原理相同
D.杂交育种能够出现新的基因型,从而产生新的物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.豌豆雌雄同株,其花为两性花(花中既有雄蕊也有雌蕊);玉米雌雄同株,其花为单性花花中只有雄蕊或只有雌蕊).以豌豆或玉米为材料进行杂交,下列说法错误的是(  )
A.玉米的杂交操作较简单,不需做去雄处理
B.豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理
C.豌豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉
D.豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋

查看答案和解析>>

同步练习册答案