测交实验 | 测交后代表现型及比例 | |||
F1×aabb | A_B_ 4 |
A_bb 1 |
aaB_ 1 |
aabb 4 |
F1×bbcc | B_C_ 1 |
B_cc 1 |
bbC_ 1 |
bbcc 1 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在F~C(不包括C点)范围内均能促进生长 |
B、b侧生长素浓度一定处于C~D的范围 |
C、a侧的生长素浓度为适宜浓度,细胞生长快.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于F~E段,因而细胞生长慢 |
D、在太空中重力为0,根的生长将不同于图中的弯曲,坐标图中的生长素的曲线也不适合于根的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中E为感受器,A为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成 |
B、未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位 |
C、图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E |
D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞免疫的效应阶段,往往需要抗体来消灭由靶细胞中释放的抗原 |
B、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
C、病毒感染时,在细胞免疫前,往往先通过体液免疫的作用,来阻止病毒通过血液循环而散播 |
D、在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T细胞的呈递与识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有① | B、只有③ |
C、①和② | D、③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 由甲图可知,CO2的含量直接影响植物的光合作用效率 |
B、 由乙图可知,B点以后,载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一 |
C、 由丙图可知,缩短光照时间可促使A种植物提前开花 |
D、 由丁图可知,A点生长素浓度对根的生长促进作用最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔的豌豆杂交实验 |
B、人类红绿色盲研究 |
C、萨顿的蝗虫实验 |
D、摩尔根的果蝇杂交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图象,如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动 |
B、图乙是某同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体,则这块地苦荬菜的种群密度为3.25株/m2 |
C、图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,实际上图中所标注的叶绿体位于右下角,细胞质按逆时针方向流动 |
D、图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐变浅 |
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