A. | 害虫过度繁殖 | B. | 干旱缺水引起虫害 | ||
C. | 食物链被破坏 | D. | 害虫产生变异新类型 |
分析 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.在天然牧场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.而未被网子罩上的草场,因营养结构完整,食物链未被破坏,所以牧草生长良好.
解答 解:在牧草留种区存有食物链:草→昆虫→鸟,草→(食草籽的)鸟,鸟吃昆虫也吃草籽,用网将人工种草的试验区罩起来后,昆虫没有了天敌,因此数量增多,导致草的叶子几乎被虫吃光.这说明产生这种现象的原因是食物链被破坏.
故选:C.
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长 | |
B. | 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 | |
C. | 该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 | |
D. | 该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养时,传代的细胞即可获得不死性 | |
B. | 由于植物细胞具有全能性,所以分化程度不同的细胞全能性相同 | |
C. | 动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞 | |
D. | 对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐 | |
B. | 环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加 | |
C. | 饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高 | |
D. | 寒冷时,身体不由自主地打寒颤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用移液管把菌液从一个试管移到下一个试管后要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混合 | |
B. | 移液管需要经过灭菌 | |
C. | 试管口与移液管应在离火焰1-2cm处 | |
D. | 涂布时可转动涂布器,使菌液涂布均匀 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生命系统的结构层次说法正确的是( )
A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统
B.病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程散失的水分主要是结合水的是( )
A.花生种子晒干过程中所散失的水分
B.植物蒸腾作用所散失的水
C.干种子烘烤过程所散失的水
D.用手挤大豆种子所挤出来的水
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三7月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法,正确的是
A.转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面
B.基因身份证上可以检测到个人的所有基因
C.对于设计试管婴儿技术,中国政府坚持四不原则
D.肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛
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