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    17．关于使用加酶洗衣粉的好处，不正确的是（　　）
    A．可有效去除衣服上的油渍、汗渍或血渍
    B．使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染
    C．各种加酶洗衣粉的酶制剂对人体皮肤都没有伤害作用
    D．水温过低时不宜使用加酶洗衣粉

    分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶．碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹从衣物上脱落．脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质，使洗衣粉具有更好的去污能力．
    2、影响加酶洗衣粉活性的条件：温度、pH和水量．影响加酶洗衣粉的效果的因素：水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间．不能用加酶洗衣粉洗涤的衣物是：毛类衣物．

    解答 解：A、使用加酶洗衣粉可有效去除衣服上的油渍、汗渍或血渍，A正确；
    B、使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染，B正确；
    C、加酶洗衣粉里的酶制剂对人体有腐蚀作用，C错误；
    D、温度影响酶的活性，水温过低时不宜使用加酶洗衣粉，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查加酶洗衣粉的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞核的叙述中，正确的是（　　）
    A．核孔可以让蛋白质和DNA通过B．组成染色质的主要物质是DNA和RNA
    C．核仁与核糖体形成有关D．核膜是由一层单位膜组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温．如图一是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素．据图一回答：
    （1）兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：神经递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜；
    （2）在体温调节过程中，起协同作用的激素是甲状腺激素和肾上腺素；甲状腺能分泌甲状腺激素，而其它组织细胞不能分泌，其根本原因是基因的选择性表达．
    （3）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图二：
    （1）A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH．将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？
    ①B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH．
    ②D与C瓶相比较说明甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素
    ③E与B、C瓶相比较说明下丘脑分泌的激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
    （2）促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能作用于其它组织细胞，其直接原因是只有甲状腺组织细胞的细胞膜上含有促进甲状腺激素的受体．从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是（负）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．只在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（　　）
    A．DNA复制与有关蛋白质合成
    B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
    C．纺锤体牵引染色体移动
    D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是（　　）
    A．组织培养B．重组DNAC．胚胎工程D．细胞融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因型为AaXnY小鼠的一个精原细胞产生了一个基因型为AY的配子，A、a基因位于常染色体上．则另外三个精子的基因型是（　　）
    A．AY、aXn、aXnB．AXn、aXn、aYC．AXn、aXn、AYD．AXn、aXn、Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．基因控制性状表现的主要途径是（　　）
    A．RNA→蛋白质 （性状）B．DNA→蛋白质（性状）
    C．RNA→DNA→蛋白质（性状）D．DNA→RNA→蛋白质（性状）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在DNA分子一条链中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成（　　）
    A．3个氢键B．脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖
    C．核糖一磷酸基一核糖D．磷酸基一核糖一磷酸基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖．请分析回答：
    （1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或平板划线法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生纤维素酶的微生物生长，而其他微生物均不能生长．在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌．
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    ①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间．
    ②利用斐林试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小．
    ③实验结果如下：
    甲提取液乙提取液丙提取液
    颜色深浅程度++++++
    注：“+”越多，颜色越深
    由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，其根本的原因是决定这3种酶的DNA（基因）不同．其中产生酶活性最强的微生物是乙．
    （3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等．下图为某生态农场的部分结构模式图．
    水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于生产者．输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的生长、发育、繁殖等生命活动．在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是蘑菇产生的CO2为蔬菜光合作用提供原料．
     （4）稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长．鸭的引入增加了稻田生态系统中营养结构（食物链和食物网）的复杂性，从而使该生态系统的能量流动和物质循环功能提高．

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