A. | 从一次细胞分裂结束之后到下一次细胞分裂之前 | |
B. | 从上一次细胞分裂开始到这一次细胞分裂结束为止 | |
C. | 从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止 | |
D. | 从细胞分裂期开始到子细胞形成时为止 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要的意义,其目的是测定人类基因组的 ( )
A.mRNA的碱基序列 B.DNA的碱基序列
C.tRNA的碱基序列 D.rRNA的碱基序列
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(兰天班)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体遗传物质的描述中,合理的是 ( )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.HIV遗传物质初步水解产生四种脱氧核苷酸
C.T2噬菌体的遗传物质不含硫元素
D.玉米的遗传物质全部分布在染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a为糖尿病患者,b为正常个体 | |
B. | 激素甲为胰岛素,激素乙为胰高血糖素 | |
C. | 激素甲的分泌量不受血糖浓度的影响 | |
D. | 激素甲的作用范围(靶细胞的种类和数量)比激素乙的大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②既可以是愈伤组织也可以是胚状体 | |
B. | ②→③过程是基因选择性表达的结果 | |
C. | ①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂 | |
D. | ①经脱分化培养成②的过程使高度分化的细胞恢复分裂能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺建立细胞学说,提出一切动植物都由细胞和细胞产物构成 | |
B. | 孟德尔在探究豌豆杂交规律的过程中使用了类比推理法 | |
C. | 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型 | |
D. | 卡尔文运用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 |
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