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谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是(  )
A、竞争B、共生C、寄生D、捕食
考点:种间关系
专题:
分析:“苗多欺草,草多欺苗”反映的是种间关系中的竞争,苗与草之间竞争资源.
解答: 解:在群落中,不同种生物之间存在着种间关系,分别是共生、寄生、捕食和竞争.根据题意分析可知:苗和草都是植物,生长在一起,因争夺营养物质和空间而进行斗争,属于竞争关系.
故选:A.
点评:本题难度一般,要求学生识记群落的相关知识,考查学生对群落中种间关系的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(  )
A、图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B、激素蛋白形成和分泌依次要通过b e d三层膜
C、在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
D、该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、d等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多.后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹.为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见下表:
距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数
离污染河流的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
动物类群数(类) 20 23 37 50 58
动物个体总数(个) 365 665 750 1983 2490
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法,理由是
 

(2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有
 
,而不同类群的土壤动物具有
 
.过度污染的农田会丧失生产能力,原因是
 

(3)从表中调查结果可得出以下结论:①
 
;②
 

(4)当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于
 
演替.在华南热带亚热带地区,这种演替将最后达到
 
(群落)阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答问题
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液.已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是
 
 
 
.人体的胰岛细胞中
 
(含有、不含有)蛋白A基因.
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫.一段时间后,检测到抗体水平达到峰值.在这个过程中,
 
细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的
 
细胞可以产生抗体.经过一段时间后,再用大肠杆菌ATP进行第二次免疫,
 
细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体.上述免疫属于
 
(特异性、非特异性)免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛.甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食.甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动.甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫.请回答:
(1)上述现象中,X分别在
 
之间进行传递.
(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是
 
 
.影响乙昆虫活动的信息种类是
 
.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是
 

(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示噬菌体侵入某大肠杆菌后所形成的一个DNA分子片段,I、II表示DNA的两条链,①②表示两类化学键.下列分析正确的是(  )
A、链I和链II是由磷酸和脱氧核糖交替排列形成的,且在链的同一端都存在一个游离的磷酸基团
B、图中所示片段能被限制酶EcoRI识别,作用于①化学键后,断口间的②化学键会自发断开
C、若链II来自于噬菌体,链I是新合成的,则此大肠杆菌内复制多代后释放的子代噬菌体可以用于噬菌体侵染实验以证明DNA是遗传物质
D、若链II来自于噬菌体,链I是新合成的,在大肠杆菌内复制代数越多,只含14N的DNA所占比例越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是(  )
A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
B、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
D、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示(  )
A、胰高血糖素、胰岛素、血糖
B、胰岛素、血糖、胰高血糖素
C、血糖、胰岛素、胰高血糖素
D、胰高血糖素、血糖、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA复制和转录的共同点是(  )
A、需要多种酶参与
B、在细胞核内进行
C、遵循碱基互补配对原则
D、不需要ATP提供能量

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