A. | 只有神经调节 | B. | 只有体液调节 | ||
C. | 神经调节和体液调节 | D. | 主要是激素调节 |
分析 1、体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平.
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
解答 解:体温指人体内部的平均温度,人体体温平衡调节的方式是神经-体液调节.
故选:C.
点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式为伴X隐性遗传 | |
B. | 若I-3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传 | |
C. | 如果II-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为$\frac{3}{5}$ | |
D. | 如果II-5与II-6结婚生育了一个女儿,则女儿患甲病的概率为$\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 | |
B. | 酵母菌的拟核内含有DNA和RNA两类核酸 | |
C. | 能进行光合作用的细胞一定具有叶绿体 | |
D. | 雌性激素合成的场所是内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺 | |
B. | 激素③对下丘脑和垂体的作用属于正反馈调节 | |
C. | 缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平 | |
D. | 激素③的靶细胞几乎是全身的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥⑦ | C. | ⑤⑥⑦⑧ | D. | ③⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者细胞中都有核糖体,都是真核生物 | |
B. | 二者都能进行光合作用,光合作用场所是叶绿体 | |
C. | 两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 | |
D. | 绿藻是真核生物,细胞中只有DNA,蓝藻是原核生物,细胞中只有RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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