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如图为色盲患者的遗传系谱图,以下叙述正确的是(  )
A、Ⅱ-3与正常男性婚配,后代都不患病
B、Ⅱ-3与正常男性婚配,生有患病男孩的概率是
1
8
C、Ⅱ-4与正常女性婚配,后代都不患病
D、Ⅱ-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是
1
8
考点:伴性遗传
专题:
分析:色盲是伴X染色体隐性遗传病,则图中Ⅱ-5的基因型是XbY,Ⅰ-1的基因型是XBXb,Ⅰ-2、Ⅱ-4的基因型都是XBY,Ⅱ-3的基因型是XBXBBXb
解答: 解:A、已知Ⅱ-3的基因型是XBXBBXb,与正常男性XBY婚配,后代有可能生出患病的儿子XbY,A错误;
B、已知Ⅱ-3的基因型是XBXBBXb,其与正常男性XBY婚配,生一个患病男孩XbY的概率是
1
2
×
1
4
=
1
8
,B正确;
C、Ⅱ-4的基因型都是XBY,其与正常女性(XBXBBXb)婚配,如果这个女性是携带者,其后代就有可能患病,C错误;
D、Ⅱ-4的基因型都是XBY,其与正常女性(XBXBBXb)婚配,但是不知道这个女性是携带者的概率,所以无法计算后代是患病男孩的概率.如果这个女性是携带者的概率是
1
2
,则其后代是患病男孩的概率是
1
2
×
1
4
=
1
8
,D错误.
故选:B.
点评:本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析遗传图谱、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜(  )
A、4B、8C、6D、10

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生活常识,你认为下列哪种情况一般会导致尿量增加(  )
A、患糖尿病
B、气温骤升
C、剧烈运动
D、静脉滴注大量的生理盐水

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是(  )
A、前者有同源染色体2N对,后者有N对
B、两者导致染色体数目变化的原因相同
C、两者的姐妹染色单体都是在末期消失的
D、两者的细胞周期都有间期和分裂期组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是(  )
A、在寒冷环境中,机体体温下降,耗氧量降低
B、机体通过神绛-体液调节来维持体温相对恒定
C、人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的
D、在炎热的环境中,人体可以通过皮肤血管舒张增加散热

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如图实验:装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地侧,L、F、L′F′表示远地侧).请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向
 
生长,其原因是:
 

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因
 

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是
 

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为
 
,所选的植物必须是
 
,设计该类实验的基本原则是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

常见的酿酒酵母能利用葡萄糖,不能利用木糖发酵.若用转基因技术将发酵木糖的关键基因--木糖还原酶(XYL1)或木糖异构酶基因(XYLA)转入酿酒酵母中,均能培育出能利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母.图表示XYL1基因与细菌pYMILP质粒重组的过程示意图.图中AMPr是氨苄青霉素抗性基因,其基因产物可使“碘-淀粉”复合物脱色,从而在含有“碘-淀粉”的固体平板上形成透明圈.转化成功的酿酒酵母中含AMPr基因的重组质粒拷贝数越多,透明圈越大.

(1)据图1可知,目的基因的长度是
 
bp;图中获取目的基因和切割质粒所用的限制性核酸内切酶分别是
 
 
,最终能形成重组质粒的原因是
 

(2)图2是四个成功导入重组质粒的酵母菌的菌株(品系),在“碘-淀粉”的固体平板上的生长情况,其中目的基因表达量最高的是
 
,根据题意,分析原因是
 
此“碘-淀粉”培养基从功能上看属于
 
培养基.
(3)图3是不同温度条件下重组酿酒酵母菌株的木糖异构酶活性.据图推测,此酶最初来自于
 

A.嗜热细菌   B.大肠杆菌   C.葡萄球菌       D.乳酸杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究DNA的复制、转录等过程,有人做了一系列的实验:
实验一:将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中.在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量.
实验二:取四支试管,分别放入等物质的量的四种脱氧核苷酸、等物质的量的ATP和等物质的量的DNA聚合酶,再在各试管中分别放入等物质的量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量.
分析以上实验,回答下列问题:
(1)实验一能否测定出DNA?
 
,原因是:
 

(2)实验二要探究的是
 
,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明
 

(3)如果要模拟DNA的转录过程,试管中应至少加入足量的四种
 
 
 
 
等物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是(  )
A、衣藻、真核细胞
B、蓝藻、真核细胞
C、水藻、原核细胞
D、蓝藻、原核细胞

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