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【题目】下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果:

注:“+”的多少,代表颜色深浅.

根据以上实验设计及结果,以下说法不正确的是( )

A.该实验的自变量为温度

B.该实验检测的因变量是还原糖的生成量

C.纤维素被水解成了还原糖

D.该纤维素酶的最适温度为40℃

【答案】D

【解析】

试题分析:由对照实验的设计原则即对照原则和单一变量原则及表中内容可知,温度是自变量;因变量是还原糖生成量,通过颜色反应体现出来;其它条件都是无关变量;与①③组相比,40℃温度较合适但并不能表明是最适温度.

解:A、由表中数据可知,温度是人为改变的变量称做自变量,A正确.

B、还原糖生成量是通过颜色深浅反应体现出来,这与温度不同有关,是因变量,B正确.

C、溶液中出现砖红色沉淀是因为纤维素被水解成了还原糖,C正确.

D、②与①③组的温度相比,40℃最适宜,但实际上该纤维素酶最适温度可能低于或高于40℃,通过本实验只能说明该纤维素酶的最适温度在40℃左右,D错误.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因的分离定律发生于(  )

A. 有丝分裂后期B. 减数第二次分裂后期

C. 减数第一次分裂后期D. 受精卵发育过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a,b,c,d代表运输方式)。请据图回答:

(1)丙代表物质是________

(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]_____,氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。

(3)b、c运输方式合称为 ____________

(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小,说明乙具有________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对植物群落生长的分层现象解释正确的是

A. 生物圈中,分层现象仅发生在植物群落中

B. 由于动物可以迁徙,动物群落没有水平结构

C. 种植玉米时,因植物群落存在垂直分层现象,所以要合理密植

D. 农业生产可以充分利用这一现象,合理搭配种植品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化疗是控制癌细胞增殖的方式之一,药物可以杀死癌细胞。如图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是( )

A. 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)

B. 癌细胞与正常细胞相比不受密度因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制现象

C. 据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升量都少于正常细胞

D. 据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期,而不会引起较强的副作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内部分蛋白质合成和其去向的模式图,其中数字表示细胞结构或物质。请据图回答下列问题:

(1)细胞的_____________________构成生物膜系统,图中②③⑥⑦⑧等由生物膜围成小室,其作用是__________________________________________________________________

(2)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为__________(填序号)。

(3)丙与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外的现象体现了细胞膜具有________________的功能。

(4)该细胞核仁比汗腺细胞的________(大/小);________能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌,是因为内部含有________________,分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用,与其运输方式密切相关的两种细胞器是__________(填序号)。

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【题目】以玉米籽粒为材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是

A. 玉米籽粒先在温水中浸泡的目的是增强细胞活性

B. 沸水处理的玉米籽粒作为对照的实验材料

C. 煮沸使细胞失去选择透性,染料分子进入细胞

D. 未煮熟的玉米胚比煮熟的染色浅,说明细胞膜具有选择透性

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【题目】图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是

A. 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C. 该肽链在合成时脱去100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子

D. 核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工

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【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)关于分离以尿素为氮源的微生物实验,请分析回答以下问题:

(1)脲酶可以催化尿素分解为________,其中碱性物质可以能使酚红指示剂变为________

(2)分离以尿素为氮源的微生物,培养基配制必须加凝固剂________,培养基在________ g/cm2压力下灭菌30分钟,冷却至600C,加入通过________的尿素溶液,混合均匀待用

(3)为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物,分离效果比较好的操作方法是采用______,采用该方法分离,土壤溶液必须经过________处理。

(二)下图是科学家培育能生产人血清白蛋白乳腺生物反应器的过程,请回答相关问题:

(1)要获取人血清白蛋白基因,可采用PCR技术进行大量扩增,前提是____________

(2)过程①获得的产物是_________。过程②需对卵细胞供体母牛进行_________处理。过程③常采用________方法。过程④通常将受精卵培养至_________阶段。并在进行过程⑤之前对胚胎进行筛选,选择____________胚胎进行移植。

(3)若转基因母牛只有一条染色体上含有人血清白蛋白基因,该母牛与普通公牛杂交,产下转基因母牛的概率是________

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