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【题目】信号肽假说认为:“编码分泌蛋白的mRNA在翻译时,首先合成一段称为信号肽的特殊多肽链,核糖体通过信号肽的作用附着到内质网并合成分泌蛋白”(如下图所示)。下列有关叙述错误的是

A. 信号肽能引导新生肽链通过蛋白质转导通道进入内质网腔内

B. 信号肽序列完成作用后在信号肽酶的作用下被切除

C. 胰岛素、呼吸酶、DNA聚合酶等蛋白质的产生都需经历该过程

D. 合成的分泌蛋白将以囊泡形式运送至高尔基体进一步加工

【答案】C

【解析】

分析题图:图示展示的是分泌蛋白的合成和加工过程.信号肽是核糖体上合成的多肽链,信号肽可以穿过内质网膜,进入内质网腔,由信号肽酶切将信号肽切下,多肽链通过信号肽的诱导进行内质网腔内,在内质网中进行加工,据此答题。

分析题图可知,核糖体合成的蛋白质分子是由信号肽诱导进入内质网腔内的,这体现了膜的选择透过性,A正确;据图分析,信号肽序列在信号肽酶的作用下被切除,B正确;胰岛素都属于分泌蛋白,它们的合成经过图示过程,而呼吸酶、DNA聚合酶属于内在蛋白质,其合成不经过图示过程,C错误;蛋白质进入内质网在内质网内被加工后,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输蛋白质到高尔基体,D正确;故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题

(一)自生固氮菌是一类能独立固定氮气的细菌,其中有些好氧种类能产生 PHB(一种生物可降解的热塑性塑料)。现欲从活性污泥中分离、纯化、筛选出高产 PHB 的固氮菌,操作流程如下:采集土样→富集培养→分离、纯化培养→初步筛选 PHB 固氮菌→筛选高产 PHB 固氮菌→保存备用。请回答:

(1)富集培养时,为达到筛选自生固氮菌的目的,在配制培养液时不应添加________ 。培养时要将装有培养液的锥形瓶放置在__________上振荡培养,主要目的是为细菌的生长提供 ____________

(2)用于筛选高表达量菌株的方法之一是经涂布分离获得______。涂布分离时用_______ 将菌液均匀涂布在培养基上,此时所使用的培养基与富集培养时有所不同,添加了一定量的_____________

(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线时,下列操作正确的是__________

A.接种环采用 70%酒精灭菌

B.接种时应在酒精灯火焰附近进行

C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

(二)毛角蛋白11型中间丝(KIF II)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关,获得转KIF II基因的高绒质绒山羊的简单流程如图:

(1)转基因过程用到的工具酶有___________________________

(2)在过程②中,用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。由于人们对动物细胞所猫营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养液中加入一定量的_________,在培养过程中,应将培养瓶宜于__________中培养。

(3)若要获得多只相同的转基因山羊,可对图中早期胚胎进行_________后进行胚胎移植。

(4)下列有关墓因工程的叙述,正确的是___________

A.切割目的基因和载体DNA时为获得相同的枯性末端,必须用相同的限制性核酸内切酶

B.基因工程的原理是基因重组,其核心是上图中的过程④

C.图示过程获得的转基因绒山羊并不是克隆动物

D.重组表达载体上含有RNA聚合的的识别结合位点

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【题目】下图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响,试问呼吸曲线abc分别代表(  )

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔单因子杂交实验的叙述,正确的是( )

A.需要在花粉成熟前对母本去雄

B.实验过程中二次套纸袋的目的是防止自花授粉

C.F1 雌雄配子的随机结合,体现了非等位基因间的自由组合

D.通过测交实验,验证了 F1 产生的配子数量

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【题目】下图一为白化基因(a)和血友病基因(b)在某人体细胞中的分布情况示意图;图二为有关白化病和血友病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9患这两种病。下列相关叙述错误的是

A. 含有图一细胞的个体为女性,其产生不含致病基因的配子的概率为1/4

B. 4患白化病,Ⅱ7患血友病,Ⅱ8是杂合子的概率为5/6

C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,其生育正常子女的概率为35/48

D. 若Ⅲ9的性染色体组成为XXY,则原因是Ⅱ4产生了异常的精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物激素调节的特点是

A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微

B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用

C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活

D.健康人体内的激素含量是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图,图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答下列问题。

(1)根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是:B→___________→C。

(2)根据图二实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是______,标记的是噬菌体的________。一个被该放射性同位素标记的噬菌体,在其侵染细菌后,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中含有放射性同位素的子代噬菌体有____个。

(3)如要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养______

(4)图二实验结果表明,经离心处理后上清液中具有很低的放射性,请分析该现象出现的可能原因:________________________________________________(答一种即可)。

(5)噬菌体侵染细菌的实验得出了______是遗传物质的结论。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征( )

A.患病个体男性多于女性B.患病个体女性多于男性

C.男性和女性患病几率一样D.致病基因位于X染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是

A. 甲可表示火灾后草原的演替

B. 若时间允许,甲定能演替到相对稳定的森林阶段

C. 乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型

D. 第N年时,甲、乙的群落结构一定相同

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