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12.下列细胞分裂图象来自同一动物个体(这五个图象取自一个细胞连续分裂产生子细胞的过程),且分裂未出现异常,下列有关说法错误的是(  )
A.③→④过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律
B.原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式进行自我增殖
C.细胞③一定是初级精母细胞,细胞④一定是次级精母细胞
D.细胞②不可能是减数第二次分裂中期

分析 分析题图:①细胞不含同源染色体,没有染色单体,为精(卵细胞);②含有同源染色体,着丝点排布于细胞中央,处于有丝分裂中期;③同源染色体排布于细胞中央,处于减数第一次分裂中期;④不含同源染色体,且,着丝点排布于细胞中央,处于减数第二次分裂中期;⑤含有同源染色体,着丝点分裂,染色体被牵引着移向细胞两级,处于有丝分裂后期,据此答题.

解答 解:A、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,③(细胞处于减数第一次分裂中期)→④(细胞处于减数第二次分裂中期)过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律,A正确;
B、原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式--有丝分裂,进行自我增殖,B正确;
C、从图中看不出该动物是雌性动物还是雄性动物,故不能明确③④细胞的名称,C错误;
D、细胞②处于有丝分裂中期,不可能是减数第二次分裂中期,D正确.
故选:C.

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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下列哪项不是细胞膜的重要功能

A.具有保护细胞的作用

B.与细胞的物质交换关系密切

C.提高细胞内化学反应的速率

D.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系

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健康人体内,由同一器官分泌但生理效应相反的一组激素是

A.胰岛素和胰高血糖素

B.促甲状腺激素和生长激素

C.肾上腺素和生长激素

D.促甲状腺激素和甲状腺激素

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1.图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的基本支架是[B]磷脂双分子层,图1中的D是糖蛋白.
(2)图1中代表O2进入细胞方式是[b]自由扩散;图1中可代表Na+、K+进入细胞的方式是[a]主动运输.
(3)鲫鱼肝脏细胞吸收Na+、K+方式相同,鱼藤酮是一种极强的杀虫剂和鱼类毒药(能抑制呼吸作用),若用鱼藤酮处理肝脏细胞,则Na+、K+吸收均受到显著的影响,其原因是这些物质的运输都是主动运输,需要消耗能量.若对鲫鱼肝脏细胞施加另种毒素后Na+吸收明显减少,但K+的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图1中所示的转运Na+的[]载体的活动.
(4)细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的.若肾小管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾小管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的吸收可用c(用a、b、c、d、e回答)表示.
(5)与图2中甲曲线对应的是图1中的b,可与图2中乙曲线对应的是图1中的a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZZ个体为雌性,ZW个体为雄性
B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因一定来自她的父亲
D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A.ATP是生物体的主要能源物质
B.ATP分子中的五碳糖为脱氧核糖
C.在叶绿体中没有ATP与ADP的相互转化
D.在哺乳动物的成熟红细胞中,ATP产生的场所只能是细胞质基质

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3.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述错误的是(  )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C.推理“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”的理论基础是减数分裂过程中同源染色体的分离
D.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交(两对基因的遗传遵循基因自由组合定律),F1基因型种类是(  )
A.3 种B.4种C.6 种D.9种

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1.下列关于果蝇的叙述,错误的是(  )
A.果蝇容易饲养,产生的后代多,适合做遗传学实验材料
B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无等位基因
C.果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体
D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇

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