A、注意增减衣服的结果 |
B、机体产热与散热平衡的结果 |
C、机体内环境稳定的结果 |
D、体内物质代谢的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内能进行上述各种反应 |
B、酵母菌能进行c、b、d反应 |
C、d比c、b能量利用率高 |
D、糖尿病人a、e、f都会加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB段越宽,体温调节能力越强 |
B、BC段斜率的绝对值越小,对低温环境适应能力越强 |
C、B点越往左移,对低温环境适应能力越强 |
D、青蛙耗氧量与温度的关系也与图示曲线相符 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素减少,胰高血糖素含量增加 |
B、胰岛素增加,胰高血糖素含量增加 |
C、胰岛素减少,胰高血糖素含量减少 |
D、胰岛素增加,胰高血糖素含量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质 |
B、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 |
C、高度分化后的细胞一般不具有分裂能力 |
D、细胞分化与生物发育有密切关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 |
B、种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 |
C、在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用 |
D、在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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