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    8．图1表示某群落中甲、乙两个种群的数量随时间变化的曲线，图2表示乙种群A～C段种群增长速率的变化，下列叙述中错误的是（　　）
    A．甲、乙两种群可能相互争夺资源或空间
    B．M点前后变化表明，演替是个优势种替代的过程
    C．M点之后若引入甲的天敌，乙种群的数量可再次增加
    D．图1中B点时的种群增长速率与图2中b点对应

    分析 分析图1，两种生物的种群数量是“你死我活”，属于竞争关系；分析图2，种群增长速率先增加后减少，而种群增长速率是出生率与死亡率的差值，增长速率为正值，则种群数量增加；增长速率为负值，则种群数量减少．

    解答 解：A、甲、乙两种群可能相互争夺资源或空间，使得种群数量“你死我活”，A正确；
    B、M点前后变化表明，演替是个优势种替代的过程，B正确；
    C、点之后若引入甲的天敌，甲的数量减少，则乙的数量增加，C正确；
    D、图1中B点时的种群增长速率为0，而图2中b点种群增长率最大，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查种间关系、种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．变形虫的摄食过程利用了胞吞作用原理
    B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
    C．分子量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
    D．需要载体助的物质运输都是主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物膜的流动镶嵌模型的基本内容，叙述错误的是（　　）
    A．膜的基本支架都是磷脂双分子层
    B．蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层
    C．磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的
    D．生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
    成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
    含量3g1g0.5g0.5g
    成分FeSO4（CH2O）H2O青霉素
    含量0.01g20g1000mL0.1万单位
    （1）依物理性质划分，该培养基属于液体培养基；依用途划分，则属于选择培养基．
    （2）依培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是异养，培养的微生物可能是酵母菌或霉菌
    （3）该培养基中的碳源是（CH2O）生长因子（填“有”或“无”）无
    （4）如要鉴定自来水中的大肠杆茵是否超标，至少要加入琼脂、伊红和美蓝，除去青霉素．
    （5）．若将细菌置于适宜的营养基上，它会繁殖并形成细菌菌落．如图所示，用哪项适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌作用C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于免疫细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
    B．免疫活性物质均是由免疫细胞产生
    C．T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞
    D．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关细胞内RNA的叙述，错误的是（　　）
    A．不同细胞中可存在相同的mRNAB．RNA分子中不存在双链区域
    C．蛋白质的合成需要三类RNA参与D．有些RNA可催化某些化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境
    B．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压下降、③处的渗透压上升
    C．①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、神经递质、尿素、水等
    D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定

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    16．MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌-组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体．下列叙述错误的是（　　）
    A．自身免疫病是机体免疫功能过强所致
    B．浆细胞不能识别“人工版本”MMP9酶
    C．“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体
    D．MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

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